两人交锋不过几句话的功夫，并没有太多人注意到，也就后门几个人听到了两人的谈话。

但那几人都是十几二十岁的大人了，听见他俩的对话，也不过嗤笑几声，觉得这不过是两个小孩幼稚的游戏罢了。

岳夫子一进教室便看到了后墙站着的柳知意。挥手让她向前来。

柳知意看着岳夫子的示意来到了最前面的讲桌旁。

“你是新来的，叫柳知意。”

“是”柳知意毕恭毕敬的回答了一句。

岳夫子从储物袋里拿出了一套桌椅，上面刻着她的名字。岳夫子手一挥，桌椅便落在了讲桌侧面。

“你以后就坐这里。”岳夫子不喜不怒的说。

柳知意看了一眼座位，感觉很疑惑。这不是老师格外关注的学生才会坐在这里吗？她一个新来的怎么惹了岳夫子青眼了？

柳知意思绪百转却还是听话的说了声好，然后坐在了座位上。

“开始上课，我们今天讲最基础的符篆分解。”

柳知意认认真真的听完了一节课，岳夫子的每一个字她都记在了脑海中。

今天的符篆课讲的的符文的基本要素，每一个符文都是有一种或多种简单的符文组成。不同的符文组成连接的部位符文又不同。

这些分别叫什么名字，有什么作用，岳夫子事无巨细的列了出来。一级常见的符篆基本上让他讲述了一遍。

这个岳夫子是那种很严肃的老师，上课一板一眼的，不苟言笑，而且口述的很快，根本不给你反应的时间。

如果不是柳知意练出了神识，根本就跟不上岳夫子的速度。笔记虽没记全，好在脑子记全了。

趁着脑子里记忆还新鲜着，下课了她也没离开，赶紧往她的笔记本上腾。

早在祖母给她说心意书院的性质后，她就准备了不少空白抄书本作为笔记本。