在去教室的路上，迦亚发现，并不是所有的囚犯都会去听上午的课。

大多数囚犯都在操场上进行摆摊活动，在他们的摊子上，有自己的产品，这才是吸引众多囚犯的源头。

这些产品如果放到外界，那定然是一鸣惊人，所以，陆续有不少囚犯在这些摊位徘徊和逗留。

他们之间，不仅有着卖家和买家的关系，有时，又是买家和卖家的关系，这便是商业价值化的碰撞之地。

进入教室，迦亚和乌尔比卡找到了一个靠前的位置坐下。

这是因为离讲堂近，就能更好地专注于授课人所讲，这一点，乌尔比卡深有体会，所以他拉着迦亚在前排坐下了。

由于囚犯人数较多，所以，一个教室肯定是不够用的。

为此，典狱长特地为囚犯准备了100个每个可以容纳70人的教室，这样一来，这些教师总共就可以容纳7000人。

在上课开始之后，典狱长通过投影为大家做了老师介绍和课程介绍。

本次课程，他请到的是第21区某学校着名的经济学家，并且精通心理学。

课程的内容是八个大字，无中生有，面包馒头。

前一句话给人一种高深莫测之感，而后一句话则给人一种返璞归真的洒脱。

一合起来，这8个字就给人一种看山不是山，看山又是山的豁然开朗、柳暗花明的感觉，一时间，众囚犯都开始认真专注起来。

而接下来，这位高人就开门见山，授起课来。