挂断电话，苏雨长舒一口气，却在转身时撞上了许莳夕探究的目光。

“你爸？”

“嗯，问我学习的事。”苏雨把手机塞回兜里，“我说在图书馆。”

许莳夕撇撇嘴，但没多说什么，只是拉着她回到工作台前。林阿姨已经准备好了两团陶泥和基础工具。

“今天我们做最简单的杯子，”林阿姨示范着揉泥的动作，“别小看这一步，揉泥是为了排出气泡，就像人有时候也需要排解压力一样。”

苏雨学着她的样子按压陶泥，冰凉的触感从指尖传来。她从来没想过，泥土可以这样柔软又富有韧性。

“用掌心，对，就是这样。”林阿姨纠正着她的动作，“小许说你学习特别用功？”

“她...太夸张了。”苏雨低头专注于手中的泥团。

“才没有！”许莳夕插嘴，“苏雨可是理科班班主任口中的'清北苗子'，寒假作业发下来第二天就全做完了。”

林阿姨若有所思地看了苏雨一眼：“我以前也教过这样一个学生，每天学习到凌晨两点，最后高考前一个月突发性耳聋，不得不休学。”

苏雨的手顿住了。

“我不是说用功不好，”林阿姨继续道，“但弦绷得太紧会断的。做陶艺和做人有时候很像，要懂得收放自如。”

“艺术是最好的心理医生。好了，现在把泥团固定在转盘上，我们开始拉坯。”林阿姨说道。

苏雨按照指示操作，但陶泥在她手中总是不听使唤，几次尝试后，原本饱满的泥团已经瘫软成一团。

“我做不到...”她挫败地叹气。

“别急，”林阿姨换给她一块新泥，“放松手腕，不要用力控制它，而是感受它的流动。眼睛别看手，看泥巴的中心点。”

苏雨深吸一口气，再次尝试。这一次，她试着不去想着"必须做成"，而是单纯感受陶泥在指尖的触感。转盘匀速旋转，温湿的泥土滑过指腹，奇妙地，一个杯子的雏形渐渐显现。

“我做到了！”她忍不住轻呼。

许莳夕凑过来看：“哇！第一次就能拉这么匀称，不愧是学霸，学什么都快！”

“这和做题不一样...”苏雨注视着手中初具形态的杯子，一种陌生的成就感涌上心头，“它不需要标准答案。”