“算学是为了造火器、算粮草、管税收。”

“不懂算学，咋算火炮射程？咋统计粮草用量？咋征商税？”

“农学是为了种好田、养百姓。”

“不懂农学，咋指导百姓耕种？咋应对灾荒？”

“体能测试是为了让官员有好身体，能去乡下了解疾苦。”

“实务策论是为了考官员‘办实事的能力’。”

“只会写‘八股文’、不会解决实际问题的官员，朕不要！”

百官都躬身应下。

他们知道郑森说的是实话。

前明的官员，大多是“书呆子”。

遇到治水、造炮、种田的事，就手足无措。

现在大夏要发展工商业、强军力、平南疆。

确实需要新类型的官。

很快，各县府的县学、州府的府学陆续开办。

苏州府学的算学课堂里，十岁的陈阿福坐在窗边。

他手里拿着算盘，跟着先生学“加减乘除”。

他爹是苏州纺织厂的工匠。

以前因为是“工籍”，连私塾都不让进。

现在县学开了，他终于能读书了。

陈阿福的手指有点笨。

拨算盘时偶尔出错。

先生却很有耐心，一遍遍地教他。

他看着算盘上的珠子，心里想：“等我学好算学，就去军工厂造炮。”

“为大夏打仗，让爹娘过好日子！”

郑森站在课堂外。

听着里面的算盘声、读书声。

心里忽然暖起来。

他在打破士族对教育、官场的垄断。

为大夏培养新人才。

这些出身工农商的子弟，懂生产、懂生活。

知道百姓要啥、国家缺啥。

他们才是大夏未来的希望。

放学时，陈阿福和其他学生一起，背着书包往家走。

他们脸上带着笑。

嘴里哼着先生教的“算学歌”。

清脆的声音传遍整条街。

郑森看着他们的背影，心里清楚：改革的路还长。

但有这些孩子在，大夏的未来，定会越来越好。

第212章 拆省府弱士族 收桂梧定南疆

大夏公元1650年春，南京的改革正热热闹闹。

县学、府学的读书声飘满街巷。

新户籍制度的告示贴满城门。

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