到达学校时，他们意外地发现林雪已经在教室了，正和几个同学聊着什么。见到三人，她立刻迎上来，脸上带着少有的明亮笑容。 “昨天真的太感谢你们了，”她真诚地说，“父亲连夜查看了那些资料，说非常有价值。” 苏晓晓好奇地问：“到底是什么资料啊？” 林雪压低声音：“是祖父在抗战时期的气象研究记录，对了解本地气候模式很有帮助。父亲说这些资料填补了学术空白。”

课间休息时，班主任带来一个消息：因暴雨影响，学校决定组织学生参与社区恢复工作，下午停课，自愿参加。 “这不是强制性的，但希望有条件的同学能积极参与，”老师说，“特别是老城区一些独居老人家里需要帮忙清理。”

令凌空意外的是，几乎全班同学都举手表示愿意参加。就连平时最调皮捣蛋的几个男生也积极响应。 “我爷爷住老城区，我得去帮忙！” “我家开店，但下午可以抽时间！” “我会修电路，能帮上忙！”

林雪也举了手，轻声对凌空说：“我也想为这里做点什么。” 凌空点头微笑。飞云县就是这样，平日里各自过着慢节奏的生活，一旦有需要，大家就会自然凝聚在一起。

中午放学后，同学们根据安排分成几组，前往不同区域帮忙。凌空、苏家姐妹和林雪被分到老城区一组，负责帮助几户老人清理积水后的房屋。

老城区地势低洼，暴雨造成的积水才刚刚退去，留下厚厚的淤泥和杂物。空气中弥漫着潮湿和霉变的气味。 “先从张奶奶家开始吧，”带队老师说，“她儿子在外地工作，一个人住。”

张奶奶是一位七十多岁的独居老人，住在一条窄巷的老宅里。见到学生们来帮忙，她激动得眼眶湿润：“太感谢了，我这老骨头实在收拾不动了...”

凌空注意到屋里积水痕迹有半米高，许多家具物品都被泡坏了。大家立即分工合作：男生们帮忙搬运重物、清理淤泥；女生们则擦拭家具、整理物品。

林雪虽然不熟悉这些工作，但学得很认真。苏暮雨耐心教她如何辨别哪些物品可以挽救，哪些必须丢弃。 “这个相册要小心擦干，对张奶奶来说很珍贵。” “这些被褥只能扔掉了，泡过污水会有细菌。”

凌空则和几个男生一起，将泡水的家具搬到院子里晾晒。阳光炙热，不一会儿大家都汗流浃背，但没人抱怨。

【力量：熟练（234/1000）】 【耐力：熟练（198/1000）】

工作中，凌空注意到林雪不时观察着老房子的建筑结构，特别是砖墙和地基部分。 “这些老房子虽然年代久远，但建造工艺很扎实，”休息时，林雪对凌空说，“我祖父的笔记里提到过，飞云县的建筑有独特的防洪设计。” 凌空点头：“老人们说，过去发大水时，这些老宅子往往比新建筑更稳固。”

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