第二段录音，我们设计了“味道配对游戏”。江寻说：“现在，请把你家的味道和我们的味道配对。如果你闻到花瓣，想到的是被子，那就把被子放在旁边。”我补充：“不需要完全一样，只要你觉得它们有联系，就可以配对。”

我们录了十分钟的引导，中间穿插音乐，让听众有时间完成配对。

录音过程中，我们还加入了一段“味道冥想”。江寻用很轻的声音引导：“现在，请闭上眼睛，想象你最喜欢的味道。它在哪里？它是什么颜色？它让你想起什么？”

我在旁边补充：“如果想到了，就轻轻呼吸三次，让味道的记忆慢慢浮现。”我们录了五分钟的冥想引导，中间有很长的停顿，让听众有时间沉浸在自己的记忆里。

录音结束后，小雅提议我们录一段“味道片头”，作为以后节目的固定开场。江寻设计了一段三十秒的片头：先是一段轻柔的呼吸声，然后是她的声音：“这里是味道广播，让我们一起用触感记住家的味道。”我在后面加上：“每周三晚上八点，我们在这里等你。”

录完后，小雅说这段片头可以循环使用，让听众一听到就知道是味道广播。

下午，我们回到味道图书馆，准备整理广播反馈。入口处的留言板上已经贴满了新留言：“我跟着广播做了味道练习”“我拿出了奶奶的围巾”“我想寄一份味道给你们”。

小主，

江寻提议建立一个“广播味道站”，让听众可以寄来味道，我们在广播中介绍。我们在图书馆角落设置了一个收件箱，贴上“广播味道寄存处”的标签。

我们还设计了一份“味道寄存表”，让寄来味道的听众可以填写：味道来源、触感描述、想说的话。我们在收件箱旁边放了一叠表格和一支笔，方便听众填写。

江寻还在收件箱上方贴了一张说明：“请把你的味道装进密封袋，附上寄存表，我们会定期在广播中介绍。”我看着这个小小的收件箱，觉得它像一座桥梁，连接着广播和图书馆。

我们还收到几封邮件，都是听众分享的味道故事。一个妈妈写：“我跟着广播拿出了儿子的枕头，突然想起他小时候的味道。我哭了，但心里很暖。”一个老人写：“我拿出了老伴的围巾，虽然她已经不在了，但味道还在。”

还有一个年轻人写：“我拿出了大学宿舍的被子，想起了和室友一起熬夜的日子。原来味道真的能带我们回到过去。”我把这些故事打印出来，贴在图书馆的墙上，形成一面“味道故事墙”。

江寻提议我们把故事墙做成可互动的形式。她在每张故事卡下面贴了一个小标签，写着“我也想分享”，旁边放了一支笔和便签纸。来访者可以在便签上写下自己的味道故事，贴在同一面墙上。

我们还在故事墙旁边放了一个小盒子，里面装着香棉绳小段，让来访者可以一边读故事，一边摸绳子，感受触感和味道的连接。

傍晚，方姐来图书馆查看，看到故事墙后很感动。她说：“味道广播的影响力比我们想象的更大。”她提议我们定期举办“广播味道夜谈”，邀请听众来图书馆，面对面分享味道故事。

我们当场定下第一次夜谈的时间：下周三晚上，正好是广播播出的时间。我们在图书馆入口贴了海报，邀请听众报名参加。