林曦棠在青藤附小上学的日子过得飞快。

在学校的时候林曦棠凭借超强的记忆力和理解力，文化课轻轻松松拿捏，永远是老师眼中坐得最端正、回答问题最准确的那个好宝宝。

在附小里，对于林熙棠来说星植实践课可以说是她最期待的课了！

毕竟只要完成了任务得到了老师的认可，剩下的时间就是自己的了，自己想干什么都可以。

——

“同学们，不要玩了，上课了上课了。”

周老师在讲台上大声说着。

“今天的实践课的内容是学习给凝露草浇水。我先给你们讲解一下什么是凝露草。”

“凝露草是一种能凝结空气中水分、产出少量纯净露珠的星植，对水分要求比较苛刻，多了烂根，少了干枯所以我们要......”

周老师讲解完要点，严肃地说：“每个人负责一盆凝露草，严格按照我教的方法观察土壤湿度再浇水，下课前我会检查，养得最好的小组有加分！”

孩子们立刻兴奋起来，分组行动。

林曦棠、孙小雅，还有一个存在感有点低的男生刘星分到了一组。

“哎呀，这个怎么看是干还是湿啊？”孙小雅小小一个蹲在自己的凝露草前，皱成包子的小脸看着前面，用自己胖乎乎的手指戳着泥土。

“我感觉它好像有点干，又好像不是。”

刘星则是认认真真的拿出个黄色小海绵本本，对照着课本上的图片，一丝不苟地记录着叶片颜色和土壤状态，小声的嘟嘟囔囔。

林曦棠看着没急着动手。

她先是像其他孩子一样，装模作样地看了看泥土颜色，又摸了摸叶片。

但她的感知早已悄无声息地蔓延出去，精神力化成细腻的蛛丝，轻轻缠绕上凝露草的根系。

“唔…根部靠左边的位置有点渴，但中间部分还湿乎乎的…现在浇水的话，左边边喝不够，中间又要闷坏了…”她小声嘀咕着，只有离得近的孙小雅隐约听到几个词。