罗温直接推开三楼的一扇旧门，门后是一间完全没有被使用过的教室，窗子半掩着，光线冷得像魔药课地下室。

罗温站到教室中央：“这里不会被学生打扰。我们开始吧。”

汤姆靠着门侧，看着他：“你到底想确认什么？”

罗温抬起那本记录本：“霍格沃茨里关注你们的人太多了。魔法部希望知道，你们是否真如外界所言——危险、不可控、有潜在威胁。”

艾琳说：“所以你现在是想让我们展示什么？能力？态度？还是配合度？”

罗温低下头，像是在选择词语：“我需要看到你们在压力下的反应。”

汤姆淡淡一笑：“那你得先确定，你能制造‘压力’。”

罗温第一次抬起手。

他没有拿魔杖，但艾琳立刻警觉——那不是示威，而是一个施法前的习惯动作。

下一秒，罗温抬起魔杖：“昏昏倒地（Stupefy）。”

红光像箭一样击来。

艾琳下意识抬手：“盔甲护身（Protego）！”

那护盾比前几次课上施展时更稳更快，红光撞上护盾，直接反弹到侧墙，炸出一小道烧痕。

罗温没有后退，反而像认真的测试员：“反应不错。”

汤姆眯起眼：“你攻击学生，是你的‘工作内容’？”

罗温点头：“如果学生本身是潜在的武装危险，那这不算攻击，是评估。”

艾琳缓缓吸了一口气：“那现在你评估到了什么？”

罗温继续逼近一步：“只是个开始。”

他再次挥魔杖：“缴械咒（Expelliarmus）。”

艾琳侧身避开，红光擦过她的斗篷。

汤姆终于站出来：“你看得够多了。”

罗温的动作停住了。

艾琳注意到一个细节——

罗温不是在挑衅，也不是恼怒。

他是在“记录他们的反应”，连情绪都没有。

这不是敌人，这是测量仪器。

罗温写下几行：“你们之间的配合非常快，几乎不需要语言。你们在战斗状态下的观察力远高于普通学生。普林斯小姐，你的防御咒成熟度不符合你当前年级；里德尔先生，你的判断力……很危险。”

汤姆淡淡道：“这是赞美吗？”

罗温抬眼：“这是事实。”