那不是智者，那是作死。

百分百可以预见的结果就是，老朱被批的不爽，然后恼羞成怒，直接拿腰带来物理对话。

头一次听说上课的刘大爷，脸上虽然一副不在意的样子，可是心底里面却有些迫不及待了。

早就听说，苏家小课堂，犀利无比。

刘大爷倒想看看，这苏小子如何开喷的。

时间过的很快，到了晚上的时候，还是那间房间。

只不过，刘据这次不在，换成了刘大爷。

刘大爷左看看右看看。

他发现，不只是朱标带了纸和笔，其他人也都带了记录的书本。

就连老李家的姑娘们，也都如此。

长乐和新城，都满脸兴奋的等待着上课。

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“马姐姐，苏先生这次是要说教育？”

长孙皇后就坐在马皇后的身边。

她面前倒是没有纸和笔，取而代之的是一台录音设备。

她要把苏哲的课程记录下来，原声的自然是最好的。

“嗯，听标儿说，苏先生是要讲教育。”

说起教育，在座的女子们，其实都心里面有些不平衡。

古代，虽然不是后世某个时代，宣扬的什么女子无才便是德。

但是，女子再有才华，说实话也只是增色而不是实用技能。

没办法，古代的男女之间可没有什么平权说法。

你看，长孙皇后也好，马皇后也罢，她们其实都很有才华。

从小就读书认字，绝非花瓶。

可是，她们的才华，却没办法展现出来。

就在大家思考的时候，苏哲拿着笔记本电脑，走上了小讲台。

“今天，我想聊一聊教育这方面。”

苏哲打开了笔记本，然后先起了个头。

“说起教育，大家的认知，是不是很容易想到科举？”

科举制度，草创于隋朝。

然后被大唐继承，成为了选拔官员的基础条件。

但是，让科举真正成为替代举荐制度，还得是宋朝往后了。

大怂虽然在政治军事这块，持续拉胯。

但是，反过来，大怂时代的教育包容度，也不是其他王朝可以比拟的。

“科举，能代表教育吗？”

苏哲又问了一句，这一次，大家的答案就变得五花八门起来。