然后通过一段时间后，来衡量变革的成效以及出现的问题。

朱标一直都觉得，苏哲说的一句话很有道理。

那就是，不要害怕面对问题。

朱标选择的试点地区，不是山东这个孔府之乡，也不是江南的读书人大本营。

而是……

山西！

没错，朱标定的地方，正好就是山西。

至于朱标为什么定下山西作为试点的大省，还有一个原因也很重要。

或者说，这才是太子朱标的‘醉翁之意不在酒’。

‘游牧民族的经济是脆弱的，并且高度依赖华夏文明的输血。

恰好，山西就是一个输血的地方。

朱标知道现在大明腾不开手来处理北边的麻烦。

新崛起的瓦剌，已经在蠢蠢欲动。

虽然按照惯例，大明还专门册封了对方。

这无异于，养虎为患。

朱标可是知道的，这个新生的瓦剌，就是日后土木堡之变的罪魁祸首。

朱标很想弄死这些人，但后来他改变主意了。

控制草原的一种方法，那就是利用贸易差，对对方实行——金融剥削。

利用双方不对等的生产力，来人为制造金融‘炸弹’。

这个方法，运作起来的难度其实一点儿都不高。

但这个计谋，不是阴谋诡计。

就算被揭穿了，你草原鞑子，缺不缺铁，缺不缺盐，缺不缺茶？

所以，这是一个阳谋。

一个就算看穿了，也无法解决的BUG。

而晋商群体，无疑就是挡了朱标的预想计划。

这下你不死谁死。

只能说，一旦成功了，那么大明未来再控制草原的那几个重要节点，辅以新粮种，那真的可以解决困扰华夏两千余年的草原威胁了……

“教育体系之事，姑且从长计议，标儿你说的科举改制，真要这么做吗？”

老朱问出了他心里面，最想知道的事情。

科举之事，是真的必须要慎之又慎的对待。

因为稍有差错，对大明来说，都是伤筋动骨的核心矛盾。

别看朱元璋，杀起当官的来，那叫一个麻溜。

那什么，唯手熟尔。

但是，若没有科举源源不断的输送人才到朝廷，照老朱的那种杀法，指不定再过些时日，朝廷就要无可用之官了。

人才的培养，可不是一蹴而就的。

朱标自己也知道，教育改革，是一件需要很长时间运作的项目。