方阳抬头，眼中闪过一丝惊讶。

叶灼没有指责他的态度问题，而是纯粹从学术角度给出了专业建议。

“好了，接下来三小时，大家按照各自的训练计划进行。我会轮流指导。”

小主，

【系统提示：特殊教学模式启动】

【思维分析能力：临时提升40%】

【教学效率：临时提升50%】

指导过程中，叶灼脑海里不断闪现系统提示。

【分析：林小雨思维盲区——空间几何直觉薄弱】

【建议：引导想象三维物体投影，使用多视角法】

叶灼走到林小雨身边，轻声说：“试着把这个问题想象成一个旋转体，从不同角度去看它。”

林小雨眼睛突然亮了：“哦！我明白了！如果从侧面看，这个曲线就变成了......”

一个个点拨，叶灼像是能读心一般，精准找到每个人的思维障碍。

【分析：方阳思维盲区——过度依赖已知方法，缺乏创新突破】

【建议：引导跨学科思考，打破常规思维框架】

“方阳，这道题如果用传统方法很复杂，但试着引入概率统计的思想......”

叶灼的声音平静而充满力量。方阳起初皱眉，随后表情逐渐从困惑变为震惊，最后化为了恍然大悟。

“这..。不可思议，”他喃喃自语，“我从来没想过可以这样解。”

整个实验室里，每个队员都沉浸在解题的喜悦中，时而传出惊叹或恍然大悟的声音。

叶灼静静站在窗边，看着阳光透过玻璃洒在专注的同学们身上，嘴角微微上扬。

特训第五天，整个数学队的气氛焕然一新。

刘明昌拿着一摞做完的试卷冲进实验室：“叶神！我全做出来了！上周我只能做出两道的那套题，现在全做出来了！”

其他队员纷纷展示自己的成果，每个人脸上都洋溢着自信的笑容。

“我感觉自己像开了外挂一样。”张国强兴奋地说，“以前看五分钟都没思路的题，现在三分钟就能找到突破口。”

方阳坐在角落，默默翻看着自己完成的题目。叶灼注意到，他的解法比以前更加简洁优雅，思路也更加开阔。

“各位，做个小测试吧。”叶灼拿出一套新题，“这是我根据历年省赛出题特点设计的模拟题。”

一小时后，成绩令人震惊。