关于问题取消现有教师职称工资制度，建立按劳分配薪酬制度，可行吗？一共有 5 位热心网友为你解答:
【1】来自网友【学文 206】的最佳回答：
依照今天的 政策，招收的老师都 是大学以上水平，在教育工作中， 实行按劳分配薪酬制度，切实可行，有利于调动教师的积极性。按劳分配，多劳多得，体现了社会主义制度的优越性。职称制度，弊端多多，弄得人心惶惶，追名逐利，不择手段，让本为一方净土的教育滋生出腐败的温床，弄得教师、学生、国家具伤。以上 国家也看出了端倪 ，今天在实行职称制度的过程中够条件的初级、中级教师已直聘，避免了尔虞我诈，欺上瞒下，使得贿赂、受贿 没有了市场，相信国家高级教师的评聘也会这样的 。一个风清气正的教育行业 必将桃李满天下，为国家培养出更多更强的栋梁之材。
【2】来自网友【东北虎爷好咧咧】的最佳回答：
教师职称就是按劳分配的一种形式，你把职称取消不就吃大锅饭了吗！教好教赖都拿那些钱教学质量能上去吗！现在该做的是取消课外班，让教师在校内一心一意教学，这才是正道。
【3】来自网友【兰海波澜】的最佳回答：
现行的教师职称工资非常不合理，根本就没有体现按劳分配，取消职称和工资的挂钩，按照教龄自动晋升职称，更能体现按劳分配，更符合教育实际。如果每个老师每天心里想的都是怎么晋级，想的都是为了晋级去任课， 去当班主任，去写论文，去做课题，去搞教育研究，想的都是削尖了脑袋讨好领导，而不是真真切切地为了学生，为了纯粹的教育本身，那么我们的教育质量可想而知。
【4】来自网友【田夫 41】的最佳回答：
评价是综合性的，酬劳也是综合考虑，“劳”只是一个工作者从事工作的一个重要方面，工资分配可以侧重倾向。荣誉是努力工作的一个动力。
【5】来自网友【黔山逢春】的最佳回答：
教师行业是特殊行业，不能像工厂生产、农活一样看待。工厂一天你车十个螺丝，得二十元报酬，我车十一个螺丝，得二十二元报酬，这就是按劳分配。农活也一样，你一早晨挖两分地我也挖两分地，同样得三个工分，年终工分一样分一样多的钱和粮，这也是按劳动分配。
教师行业的”劳”多”劳”少怎么衡定呢？以课时、学生数、单位时间内教给学生多少知识、教师学业、学生接受知识多少、考分多少、优生差生占比多少、一学年经考试向上年级输送多、论文多少篇、批改作文作业多少篇次、家访多少次、迟到早退病事假旷工多少天次、培养的德才兼优的学生有多少、只专不红的有多少，只红不专的有多少、成栋梁材的有多少成私利精的有多少，每节课让学生懂了几个问题，等等，情况很复杂，你怎样定出个”劳”的标准和”劳”的报酬呢？怎么去”按劳分配”薪酬呢？这是取消职称工资后的情况:即无法定”劳”的标准和”酬”的量，无法真正做到按劳付酬。
职称工资制的出发点就是想引进竞争机制，刺激老师们在业务上也来个竞争，以克服教师中做一天和尚上撞一天钟的懒散消极状态，若能公正、公平、合理的执行，有一定的激发工作热情的作用。但任何事物均具两面性，有利也有弊，职称工资也不例外。同样有”级”的标准难定，”级”的”酬”多少才公平合理等问题。评定时上有政策下有对策，使尽手段无序无良”竞争”的情况也无避免，使教师卷入了争利的浪潮，使教育偏离了正确方向，负作用日益显现。
所以，职称工资制并不十全十美，且弊端百出；按劳分配”劳”怎么定是个大难题。总之，不解决教师政治思想问题，为谁服务为什么从事教育工作的问题，使教师具有自觉主动的奉献精神，只在”钱”字上打私搅，什么薪酬制都是扯的！
