关于问题政协委员提案取消中小学英语主课地位是哗众取宠还是直击痛点？一共有 2 位热心网友为你解答:
【1】、来自网友【秋颂 88】的最佳回答：
刚一看到这个题目时第一反应是“好极了”！取消中小学英语主课考核就可以大大减轻中小学生的学业负担！
今天跟儿子闲聊说起政协委员提案取消中小学英语主课地位的事，儿子说如果真的取消了中小学英语主课地位，肯定会受到中小学生的强烈欢迎！可依据我国现行的教育体制来看本来就不受待见的英语课就会名存实亡，直到高中毕业可能大多数人连 26 个英文字母都不认得！
然后孩子们顺利考入大学，除了英语专业外英语依然不是主课。那么英语四、六级考试怎么办？考研英语怎么办？
这么做的结果是无形中又拉长了资源本就不配位的城乡考生距离、大城与小城考生距离、重点城市与普通城市考生的距离！
因为一旦取消中小学英语主课地位，英语教育本就薄弱的乡村就会更加淡化英语教学，而城市与重点城市对英语的重视程度是呈递增强度的，所以待到考研或参加四、六级考试的时候，差距立马就会愈发明显！
所以政协委员提案的取消中小学英语主课地位还真是有点哗众取宠呢！
【2】、来自网友【喜建国】的最佳回答：
谢谢创作平台的邀请。
“政协委员提案取消中小学英语主课地位是哗众取宠还是直击痛点”？作为一名在基层乡村工作了一辈子的“老朽者”，我对政协委员的这个提案有不同的辨识度。
一，取消中小学英语主课地位是哗众取宠。大家都知道，英语也是一个国家的语言交流工具，更不亚于中国的汉语言即普通话的“辐射量”。因此，英语课的设置和重视度体现出一个国家的基础奠基工作，中国人最大的“特点”是对英语有戒备心，更有发音上的“难度系数”，作为一名老师，我深有体会，自愧不如。
当你走出国门，与世界各国的人要说的话就是英语交流，中国国旗最引人注目。所有的外国人看到你是一个中国人，第一反映就是伸出大拇指，chayina 好？其意思就是“中国人好”？
作一名中国人，当你经历了这一幕幕感人肺腑的场面时，发自内心的幸福与自豪感，人家接二连三的问你“您好”！但我不知道说一声英语问候语？太尴尬了，太羞辱了，太不应该了。
所以，我认为中国人不懂英语，是一种欠妥的举动，更是一种哗众取宠的回避行为。
二，取消中小学英语主课地位也是“直击痛点”的极端化教育。中国的教育在世界上独一无二，更是一种引领与 Mto 接轨。当一个中国人对世界语言“嚼舌根，戒除了，拒绝回答”的时候，会影响到国际教育的入轨，会影响到中国人的威望，会引起外国语与汉语言之间的“摩擦起电”，更为重要的是中国的主课堂上消除了“英语课本”？是痛苦的选择，也是万般无奈的决定，更是有一种刺痛感的“疗伤话”。英语课本的模式可以删改或加以完善，但全部取消或者是连根拔起，我认为更是一种非中国人的精气神，非全面发展的教育模式。直击“中国教育的痛点”。
