复读生再复读一年为什么无法大幅度提高成绩？

关于问题复读生再复读一年为什么无法大幅度提高成绩？一共有 5 位热心网友为你解答:

【1】来自网友【铸望逆袭梁说高考】的最佳回答：

他复读了，一切没有怎么改变，复读的高考结果，早就注定。

因为他的课本就崭新的没有翻动过。

因为他的学习方法就没有改变过。

因为他的学习热情就没有持久过。

因为他的课本概念就没有去熟练过，熟悉过。

因为他的题目就没有去深刻总结过。

……

如此，复读，仍在沉沦中，只能更悲观。

【2】来自网友【湟水河畔】的最佳回答：

平均提高 100 分绝对没问题的！关键是找对复读学校！二本的复读后一般都考上了一本，普通一本的，复读后不是 211，就是 985！甚至有个别考了一二百分的，经过复读都考上了理想的一本大学！

【3】来自网友【不正经的猪爷】的最佳回答：

看去哪复读！我侄子高考考了 500 多分，自己觉得不理想，去了衡水二中复读，一年后，高考直接提升到 600 多分，最后上的郑州大学，毕业后在北京工作了几年，后随对象去了深圳，现在年薪 27 万。

为啥去衡水，因为衡水当时给的承诺就是：复读一年提高 80 到 100 分，人家确实做到了。后来侄女也去衡水二中复读了一年，也提高了 80 多分。

衡水的教育虽然饱受诟病，但是成绩确实摆在那里，而高考又是人生中最重要的考试，几乎决定了一个人后半生的命运，再怎么吃苦受罪不就是一年吗，熬过去出众，熬不过去出局，就这么简单。

【4】来自网友【名师聊家教】的最佳回答：

我教过几届高三复读班，每届学生中，有一半以上的学生成绩普遍上涨，多则上百分，平均上涨也接近 20 分到 30 分。但也有部分学生的成绩在原定踏步，没有多大长进；有少数学生的成绩甚至有倒退。纵观倒退，或者原地踏步的学生，不是他们没有努力，而是他们的智力或者智商已经触及到天花板，没有上升的空间了。怎样判断这个现象呢？

如果一个学生在应届高中期间，特别是数学一直不好，甚至学习非常吃力，每次考试都在 60 分以下，想通过一年的复习提上来，是根本没有希望的。如果理科生的物理也特别差，每次月考都不及格，想通过一年的复习也是不可能的。理科如果出现了两门薄弱学科，想靠其它科提高成绩来弥补，基本上是达不到目的。如果是这样的情形，我劝这样的学生最好不要复读。

如果是文科学生，高中三年的每次考试，成绩都不及格，而且学习数学非常吃力，那么，复读一年的效果自然不会好。如果文科的英语也不太好，有两科成为薄弱学科，想文综提高成绩，文综在高考中，由于区分度不高，不可能得到高分，这样的情形，也最好不要复读。

想通过复读提高分数的学生，一定要看看自己有无薄弱学科，如果各科虽然得分不高，但能齐头并进，这样的学生参加复读，就有提升的空间。如果在高考中，不是由于智力的缘故，而是自己的意外失误，造成高考没有达到自己期望的目标，但离自己期望的目标不是相差太远，可复读。

参加复读，一定要总结自己失败的原因，找到自己学习的差距，特别是学习方法，考试技巧、解题套路的差距，在高三复读时，不断总结归类整理，不断矫正，不断提高，复读才可能获得一个理想的成绩。