关于问题学校将学生分快慢班，说是因材施教，你支持这种做法吗？一共有 5 位热心网友为你解答:
【1】来自网友【元霸 Petros】的最佳回答：
拿着群众的钱公然歧视区别对待群众子女 合理在何处？
【2】来自网友【山涧小溪 113A】的最佳回答：
(原创)我虽然不是一名教师，但十三年前我却是一位供着两名高中学生的虔诚学生家长，而我的孩子在读高中时恰恰又有过快慢班的经历，每次学校开家长会，只要是接到通知我总是会准时参加。因而，至今对快慢班仍有着一个学生家长的看法和记忆。
2009 我的儿子考上了高中，进入了高考前的关键学习阶段。孩子进入学校的头半年是在普通班学习，但学校当时却有快班，所谓快班就是将一些成绩好的学生组成一个班，由有教学经验的老师负责任教，以便高考时考出高成绩，为学校增光。说实话，作为一名学生家长，我内心里是希望孩子进快班学习的。因此，也专门到学校询问进快班的办法和途径。得到的回答是，期末学校考试时，只要孩子成绩在班里拔尖，就会有进入快班的希望和可能。
之后，我便给孩子讲明进快班学习的途径是凭自己的成绩，只要学习成绩在班里能拔尖，就有希望进入快班。以此方法，鼓励孩子努力学习。孩子呢，也特别愿意进快班学习，无形中也开始默默地努力学习着。
那一年期末考试，孩子考出了全班第二名的成绩，自然而然进入了学校的快班。
进入快班之后，孩子更加努力地学习着，我作为学生家长依然关心着孩子的学习情况，在三年的孩子读高中期间，学校每次开家长会我都不缺席，不迟到，提前赶到，与孩子的班主任沟通交流，了解孩子的学习状况，也与其他同学的家长共同讨论孩子上学中的情况。
孩子进入快班之后，学习更加努力，学习成绩也有了一定的提高。高考中也考出了较为理想的成绩。
我的感觉和体会是：快班，把成绩好的学生统合在一个班，孩子学习氛围浓，学习环境好，有利于教学，更有利于学习出成绩。我从内心里支持这种做法。(个人观点，有误指正)
2022 年 9 月 13 日
【3】来自网友【银美时光】的最佳回答：
支持学校按学生学习成绩，把学生分快慢班教学，因为学生智力水平不一样，对学习教材的接受能力不一样，学习态度的不一样，学校将学生分快慢班，的确是因材施教。让每一个学习层面的学生，学习起来都不那么吃力，既满足了接受能力强的同学，对知识的渴求。又照顾到对教材接受能力弱的同学，接受知识的能力。分快慢班的确很好[赞]
【4】来自网友【司马光继续砸缸】的最佳回答：
某些家长永远不承认自己孩子不如别人，宁愿自己孩子在班上听不懂睡觉，也不愿孩子接受适合自己水平的知识。这应该就是反对者的态度了。
反对者经常会说，快慢班会伤害学生自尊，是真的吗？我想不尽然，其实都是某些家长玻璃心作怪，
【5】来自网友【与灵魂的对话】的最佳回答：
支持，如果不分快慢班，成绩好的学生与成绩差的学生编在一个班。
不利于老师教学，不知道该照顾哪一部分学生，照顾成绩好的学生，成绩差的学生听不懂，会显得很焦虑，很自卑。
照顾成绩差的学生，成绩好的学生又不满，可能让他们产生厌学，由好成绩变成差成绩。
总之，不好权衡，有可能差距越拉越大。以上仅为个人观点。
