关于问题多动症的患儿可以自愈吗？一共有 2 位热心网友为你解答:
【1】、来自网友【成都儿科专家徐磊】的最佳回答：
多动症是一个慢性疾病，如果没有及时治疗，即使成年后，孩子也会存在一定程度的社会功能损害。
国外调查发现，儿童多动症有 70%可以持续到青少年期，10%-60%延续到成人期，终身患病率为 6%-9%。
所以治疗多动症一直流传着一句话：早治早好、晚治慢好，不治不好。
通过规范治疗，大多数患者是可以恢复正常的。但是一定要尽早治疗，不能等到孩子长大了再治疗。
因为随着孩子越来越大，很多行为模式也越来越固定，治疗起来就会越来越困难。
如果孩子在没有完全治愈的情况下中断治疗，病症就会复发，会给孩子的以后的生活带来极大的潜在危害。
建议家长一旦发现孩子存在多动症症状，就一定要及时进行治疗，不要让疾病毁了孩子。
下面是《美国精神疾病诊断与统计手册第五版 DSM5》里列出的 ADHD 可能存在的 18 种症状。
图源：《美国精神疾病诊断与统计手册第五版 DSM5》
图源：《美国精神疾病诊断与统计手册第五版 DSM5》
而从注意力和行为控制能力两方面上看，把多动症分为多动冲动型、注意力缺陷型，以及两种类型都存在的混合型。
家长可以根据下面列出的这些临床表现对照查看，如果满足诊断标准，建议立即调整对孩子的教养方式，必要时寻求医生的帮助。
除此之外，家长也可以参考一下我之前的文章，点击文中链接✔为自己孩子做个评估，测一测孩子当前是否存在多动症表现。
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在治疗多动症时，最好采用综合治疗方法
★对于低年龄段的孩子来说，建议家长不要给孩子使用药物，应以心理疏导和行为矫正为主。
抓住 6 岁之前的时间，重点培养自我控制能力，减轻注意力涣散；
★学龄期、高年龄段的孩子，可酌量给予药物治疗（中西医结合治疗）、或仪器治疗，并结合行为治疗（心理社会干预），并对学校方面进行干预治疗。
综合治疗的措施，既可以使孩子得到更全面的治疗，还可以减少药物的剂量和不良反应。
康复训练
考虑到孩子情绪、行为方面的问题，孟主任为阳阳安排了感统训练、行为训练、认知训练等。
来帮助孩子改善多动好动，记忆差，冲动任性等问题。
★感统训练：
结合实物的训练器材，通过康复师运用科学的游戏形式来提高孩子前庭觉、本体觉等感觉信息输入大脑进行处理加工的能力；
★行为训练：
在游戏训练中运用心理引导，让孩子学会新的技能，同时改善对抗性或其他过激的情绪、行为问题，让孩子在训练中学会自我管理。
这种训练对多动症、情绪障碍的孩子尤其有效。
★认知训练：
认知训练是基于神经可塑性理论设计的系统化训练。
通过针对的认知训练能实现注意力、感知觉、记忆力、思维能力、情绪控制等方面能力的提高。
物理治疗
核磁共振研究报道，多动症孩子的大脑存在胼胝体和尾状核体积的减小，脑电图异常率高，慢波活动增加等症状。
经颅磁可输出特定的负极性交变电磁，对脑功能进行生理调节，改善脑组织的供血、供氧，改善神经细胞膜的通透性和代谢环境。
达到改善孩子多动的目的。
这种治疗具有无痛、无创伤性、安全、无副作用的特点。
中西药结合治疗
考虑到阳阳年龄尚小，为了尽可能避免中西药可能产生的副作用，在治疗上还运用了经络埋植的中医调理方法。
作用原理
通过在穴位埋入蛋白质磁化线(一种蛋白质线体)，使其完全融化，起到协调脏腑，调和气血，疏通经络的作用。
同时要注意为孩子补充多种营养素
维生素 B：
儿童适当补充维生素 B，可以提高智力，减少攻击性和反社会行为。
锌、铁和镁：
锌是治疗多动症药物的重要组成微量元素，孩子体内含量低会导致注意力不集中有关。
铁也是多动症孩子需要补充的微量元素，因为有 84%的多动症儿童铁蛋白水平(铁储备的一个指标)较低。
低铁水平与认知缺陷和多动症的严重程度相关。
镁也会对大脑会产生镇静作用。
Omega-3 脂肪酸：
一项研究表明，患有多动症的孩子大多缺乏 omega-3 脂肪酸。
而在沙丁鱼、金枪鱼和鲑鱼等富含脂肪的鱼类中含有大量 omega-3 脂肪酸。
此外，当孩子确诊了是多动症，一定要多和老师沟通。
老师只知道孩子有异常情况，又不能确定到底是怎么回事，只能认为孩子调皮、不好好学习。
而家长知道孩子是因为多动症身不由己。却因为双方信息的不对等，造成相互之间的误解。
与其等到产生误解影响孩子才去学校被动沟通，不如提前将孩子的情况告知老师，争取得到老师的理解与支持。
让老师对孩子的情况有更深的了解，才能在日常教学中帮助孩子，引导其他小朋友和孩子友好相处。给孩子营造一个愉快、轻松的学习氛围。
治疗多动症是一个长期过程，家长一定要积极配合医生干预治疗，千万不要掉进“孩子年龄还小，长大就好了”的误区。
【2】、来自网友【正本中医】的最佳回答：
关于儿童多动症是否可以自愈，我来试着回答，愿能帮到您。儿童多动症有自愈情况，但如果完全不借助外力多数难以自愈。原因如下:
一、儿童多动症，又称脑功能轻微失调或轻微脑功能障碍综合 症。表现为注意力不集中，上课说话，做小动作等。但因其智力正常，所以学习成绩可能较差，难与他人相处，易激惹，动作不协调。 本病男孩多于女孩，尤其早产儿多见。多在学龄期发病，其病 因有人认为与难产、早产、脑外伤、颅内出血、某些传染病、中毒等 有关，也有人认为与环境污染、遗传等有关。
二、如果不进行治疗多动症儿童的预后大多不好，半数以上多动症儿童的一些症状，如注意力不集中，冲动任性可持续长久。在学习方面，造成学习成绩下降有些难以完成义务教育。在个性方面，常以说谎吹牛、怪动作、违拗对抗等来平衡自己的心态。成人以后，他们文化程度不高，缺乏技能，对学习工作不认真，任性冲动，人际关系不好，加上有些坏习惯很难适应社会，也不受社会欢迎，不能成为一个有用的人，人格被扭曲，容易走上歧途。
综上发病原因和预后，儿童多动症应该积极介入治疗，以免失去最佳治疗时机。目前，治疗儿童多动症中西医均有很多疗效不错的方法，也可多种方法治疗，以使患儿早日脱离疾患之苦。
