关于问题老师觉得学生难教，家长觉得学校无能，这个矛盾到底是谁的原因？
一共有 2 位热心网友为你解答:
【1】、来自网友【钱德铸】的最佳回答：
＃教育听我说＃
我答三层意思。
层一：先看家庭。
现在的家长父母教育孩子，还象以前那样容易吗？是不是感觉难些了？大家会觉得是现在家长无能了吗？
层二：再看社会的很多方面。
我们的农业、工业、商业等，现在还象以前那样容易工作吗？干群关系还是以前那样简单吗？是不是觉得也难了？能说从业人的他们无能了吗？
层三：后看学校、老师和学生、家长。
现在的学校和老师对学生，和以前一样教书是同样的，但国家现有《九年义务教育法》，1 是不流失放弃每一个适龄学生、要保证合格率和升学率；2 是把育人提高到最低与教学同样的高度，让二者相辅相成。这两方面能和以前一样吗？这是老师觉得难教一。
现在学生的认知水平、个性发展、独立和抗磨抗挫能力、本分程度等很多方面还和以前的孩子一样吗？学生们的成长起点高了要求高了而有的方面低了，就成难教二。
更加上学生受《未成年人保护法》保护和全民维权意识的普遍提高，学校老师教书育人工作的复杂性和办法上要循循善诱、不能简单粗暴越雷池半步，这是难教三。
教育正处在发展和变革中，学校老师要进步适应提高，不能穿新鞋走老路，对于部分老师也成第四难。
老师感觉学生难教，家长觉得学校无能，可能有家长对学校工作象自我想像一样希望很高，或者由于其它种种原因，产生不满有意见而导致矛盾。矛盾的主要方面可能就出在以上这四点。
结论：结合现况想一下：这四个方面的原因显示矛盾，也不是矛盾。它们都是社会进步的表现，都是国富民强中的蜕变阵痛。只要互相多理解，教育上的事，都会在前进的道路上日臻完善顺利渐入佳境。
【2】、来自网友【瑞丰 131】的最佳回答：
这是时代的产物，社会发展的结果。
正如人们说的，科学技术是一把双刃剑一样，社会的发展既有有利的一面，也有不利的一面。
譬如电子产品，方便了人们生活的同时，也让一些不法之徒钻了空子，游戏、色情、暴力……充斥整个网络，使自控能力不强者，意志不坚定者深陷其中，难以自拔。
老师觉得学生难教，家长觉得学校无能，出现这种现象，正是社会矛盾在生活中的具体体现。
学校、教师抓成绩，要分数；家长要升学，要工作；社会要人才，要劳动者，要德才兼备……
诸如此类，本身就是一种矛盾。
常言，人无完人，金无足赤。一个人的成长，需要内因和外因，就是内因外因同时具备，也很难达到百分之百的优秀，何况内因外因常常难以同时具备呢！
国家出台“双减”等一系列的政策法规，就是为了解决现实中存在的这些问题，就是最大程度上，让我们的教育，家庭满意，社会满意，学校满意！
但我们必须正视现实，再好的政策也不可能让人人满意，落实上也会因人、因地有所差别，这就需要我们，各尽其责，各尽所能，让政策最大程度上深入人心，从而各得其利！
