关于问题父母都是教师的家庭，自己的孩子高中都不愿意上，成绩特别差，你觉得问题出在哪里？一共有 2 位热心网友为你解答:
【1】、来自网友【佰文课胜好】的最佳回答：
我认为要分别从父母和孩子两方面分析，不能一味责怪孩子，事已至此任何责难都于事无补。
从两个方面看身为教师的父母问题：
一是职业工作强度大，长期处于超负荷工作状态，较少有时间用在自己孩子的教育问题上；
二是职业习惯已养成，惯于自优秀学生身上找闪光点，忽略了自家孩子的长处，更没有对自己孩子在人生规划之事上精心布局且步骤紧凑地落实，导致想重视孩子的学习成绩时发觉已然落后于其他同学，难以追赶。
从三个方面看孩子的问题：
一是没有养成良好的学习习惯，没能及时消化所获得知识，疑难问题累积多到难以解答，问题堆多了以后就有了逃避学习的消极方法，时间长了，追赶不上别的同学的学习进度；
二是学习兴趣转移了，从题主问题看出来，明显孩子的兴趣移向了游戏，要知道打游戏也很花费时间和精力的；
三是这个孩子的独立意识较强，对自己的决定负责，能够成功从事电竞游戏行业说明他本身智力不低动手实践能力也强，要知道电竞游戏行业从业者竞争也很激烈且收入可观。
还有，学习成绩差这里应该指的是在校学习时期学业成绩不优秀，并不代表孩子的生存能力不强，也不代表他无法融入社会，总之，他今后的发展还要看他离开学校以后的努力程度。
【2】、来自网友【悠然一笑 72】的最佳回答：
父亲当年有位同事，公认的优秀教师。可是他的儿子初中毕业再也不愿意读书，现在人到中年，不仅散混，而且提起自己的父亲总是充满恨意。
老公有个同学是教师，他的孩子倒是上了高中，不过高二的时候，天天逃课，父子之间几乎反目成仇。
有对复旦大学教授夫妇，一儿一女，女儿是幼师，儿子也很普通，夫妻俩一直以自己的儿女为辱。
为何他们能够教育好学生，却教育不好自己的子女？
我认为是这些身为教师的父母，忽视了孩子的心理需求和情感需求的缘故，是家庭教育方面出现了问题。
1、有的教师习惯将自己工作中的权威带用到自己的孩子身上，引起孩子排斥、反感他们的教育方式。
在家中，孩子更需要亲子之间的亲密关系，更需要享受父母关爱、家庭温暖？父母将威严带回家中，他们的严厉只能让孩子感觉到冷漠，却感觉不到任何温暖。
亲子的疏离肯定带来孩子的反抗。
2、有的教师会将工作习惯带回家，导致孩子产生抵触情绪。
有的老师喜欢说教，有的老师要求严格，甚至有的老师要求自己的子女集所有孩子美德与一身，孩子怎不在压力下放弃自我？
3、有的教师辛辛苦苦一天，没有精力关注自己的孩子。
有的老师辛苦一天以后，回到家中，根本不想与孩子进行任何沟通交流。他们不了解孩子心理需求，只关心考试成绩，孩子很难保持积极的学习状态，成绩自然不好。
4、有的教师在单位面对熊孩子竭力控制情绪，回到家中精神放松，把所有的坏情绪都发泄到自己孩子身上。
情绪化的父母是很难养出优秀孩子的。
记得我以前每次下班回家，第一件事就是将自己关在卧室，待个十来分钟再走出房间面对女儿，就是为了调整自己的情绪。
5、有的教师眼中只有工作，从不考虑自己的孩子也需要他投入时间和精力进行陪伴。
在我的记忆中，父亲从没参与过我们姊妹几个的成长，记忆中他永远都是加班、出差、批改作业、和老师讨论教育问题。
正是因为自己的这段记忆，我在养育女儿的过程中，不是迫不得已，我尽量不将工作带回家，不让工作侵占属于我们的亲子时光。
在女儿三岁的时候，我就反复告诉她：你是妈妈的作品。如果妈妈教育好你，别人会更相信我是好老师；如果我教育不好你，别人肯定会想“她连自己的孩子都教育不好，不一定是好老师”。
妈咪老师认为：教育
不
好自己子女的教师不算成功的教育者，毕竟自己的儿女才是自己一辈子的作品。
