为什么，现在取消教师事业编的呼声越来越高？

关于问题为什么，现在取消教师事业编的呼声越来越高？一共有 5 位热心网友为你解答:

【1】、来自网友【与诗共武】的最佳回答：

教师行业当中，大多数是为人师表，辛勒奉献的老师，正是他们一代一代的努力，托起一个个的明天的太阳，也不乏滥竽充数，道德败坏的人，腐蚀着教育根本。

取消教师事业编是可以的。

但一定要有一个好的规则和政策。不能让那些好的老师失去动力。

【2】、来自网友【yj162417236】的最佳回答：

短视的呼声！教育是一个民族的基础，国家的前途，民族的未来，都维系在教育上。如果取消教师事业编制，推到自由发展的境地，中国基础教育会一落千丈。教师待遇没有保障，工作稳定性动摇，教师队伍一盘散沙。教师无心教育，学生没有责任心的老师教，教师人心涣散，人心思变人心不稳，基础教育质量将大打折扣。那种把教师当财政负担，认为是政府包袱的短视思维，严重危害国家基础教育的生存发展。

【3】、来自网友【斗天斗地斗自己】的最佳回答：

因为傻！因为笨！因为权贵孩子文化斗不过小镇做题家！

全世界教育中九年义务教育体制不是都有。特别是中国特色的九年义务教育更是世界没有。

在全世界主要国家分为兜底教育和精英教育，或者是公立教育和私立教育。这种体制下：精英权贵的孩子生下来就去私立精英学校，接受最精英的教育，成为律师、高管和医生，并最终从政成为国家领导层。普通人的孩子生下来就去公立兜底学校，接受兜底教育，成为工人、销售人员……两个阶层不能重复，也不会重复。

周星驰的《长江七号》就是现实。为什么周星驰要让孩子去那么贵的学校，就是想完成阶级跃升！就从读书开始。

中国的教育体制则完全抛弃了这种体制，全员基本公平的参与到疯狂高考制度，并最终完成阶级融合。这条道路上，小镇做题家靠着人数比例优势，成功的挤兑了精英阶层的份额。

但是中国的权贵、资本、精英都有意无意想完成西方的道路。在走向这条道路上，对他们有利的呼声，他们都会不断的扩大，对他们不力的声音，他们就会压制。

2019 年之前，中国在这条道路上走的很远，差点就要成功了。这就是私立教育的崛起。中国私立教育基本上已经垄断了各个城市九年义务教育的标兵，想上好高中好大学，必须去好的私立初中。再持续下去，就是私立初中教育的权钱交易，和学习垄断。国家在 2019-2020 出台一系列政策，严格限制九年义务教育私立化，并且开始逐渐收购私立学校。就是为了阻止这一点。虽然疫情让这一切变缓，但是各地私立学校的发展被完全阻断，停止了疯狂扩张。

现在出现的呼吁教师无编制也是这个思想下的产物。目前私立学校自我造血非常困难。我市最好的私立初中，成立了已经超过二十年，但每年还是要大规模的去挖公立学校的教师。哪怕它开的工资高达公立学校三倍。因为公立学校老师都知道稳定的重要性。

每一个公立学校老师都知道，教师是一个短命的职业，教师人均寿命比中国人均寿命低 20 岁，而生病的概率更大。以我校为例（160 个教师左右），我校教师绝大部分都有慢性疾病，没有的凤毛麟角。因为肝癌等病死亡的在职教师（60 岁以下），过去 20 年有 8 个。其中在 45-50 失去教书能力的教师，目前达到 10 人以上。没有任何稍微年轻的老师敢担保自己再过 10 年会不会失去教书能力！如果在私立学校，这就是被开除的命。所以大部分老师面对三倍工资，是不会被诱惑的。只有少部分老师因为急需用钱、和同事搞不好等原因不得不离开公立学校。

私立学校一直想完成和公立学校同步。而釜底抽薪的就是取消老师编制。而一旦编制取消，优秀教师一定回去私立学校。这时候公立学校就会变成兜底教育，私立学校会变成精英教育。而中国精英从来就不缺钱权，唯一无法掌控就是自己孩子的智商。

所以这个改革的呼声在网上是会被不断放大的。因为精英知道这对他们有百利而无一害。唯一的问题是要找一个借口。现在这个借口很好找：为了教师更加负责。

华为任正非说过：华为搞过底层末位淘汰制度，结果毫无用处。教师的这种编制改革也只会一样。

【4】、来自网友【姬澹】的最佳回答：

现在，关于取消教师事业编的呼声越来越高，我想主要原因有以下三个：

第一，敌对势力的别有用心。当前中国越来越强大，敌对势力分劣中国的野心逐渐破灭，对中国的经济封锁力不从心，于是呼，他们想从中国的教育入手，打乱中国的教育体系，摧毁中国的未来。

我们一定要十二分的警惕！切切记！

第二，资本集团背后作怪。当前中国的私立学校如雨后春笋，他们在多年的经营中已经把教书育人的学校企业化，提高升学率的同时，最大的发展点是营力创收，在他们资本运作的过程中，一些好的公立学校是他们最强的竞争对手，于是乎他们别出新裁，呼吁取消性质为事业单位的学校的教师的事业编制。

请问，做为事业单位的，国家用来教书育人的学校，如果里面的教师全无编制，那学校还是学校吗？当然不是。那时的学校和企业毫无二致。是企业就要创收，创收就需资本，正好资本需可以进入。记住，是名正言顺的进入。这是全体没有编制的人民教师轮为资本的工具，同时，用财政资金建设的学校将如同当年的国企改制时一样，学校的公有资产全部被资本收买，记住，有可能是以当初财政拨款投资和造价的三分之一、五分之一或十分之一，也许更低的价格收买。

到了那时，我们每一个抚养中国下一代的家廷，必将轮为资本案板上面的一块肉，这块肉，不管你是肥肉还是瘦肉，都会被资本随心所欲的切割。直到切剩一条白骨，甚至半条白骨不剩。

这是一个多么可怕的后果！

第三，社会上一些无脑群体在推波助澜。

说他们无脑，是因为他们是在给敌对势力和资本集团当枪使用。

这也怨不得他们。

怨只怨他们无脑，实在是无脑！

最后，我要说，我们作为社会主义国家，教育一定要以国为本，以人民为本。我们的教育更应该不忘初心，坚守使命。更应让教育成为我们这个有中国特色的社会主义国家的大国利器。