关于问题有没有必要上幼小衔接班？一共有 5 位热心网友为你解答:
【1】、来自网友【双胞胎的娘】的最佳回答：
非常有必要！
不管是我自己两个孩子的经历，还是我从事教培行业 12 的经验开始，非常有必要，原因如下。
1、幼儿园什么都不教，上一年级之后，语文一天一课，并要求一课一背，还包括听写，节奏快。
2、资源不平衡，都说遵从幼儿发展，不提前学，但你不学，有钱，有闲，有意识的家长都在安排娃提前学，娃一入学，就被拉开差距，一路都在追赶，打击娃的自信心，
3、学习的规律就是包括预习，学习，复习三板斧，幼小衔接相当于帮助娃提前预习一年级新学期的课程，很有必要。
幼小衔接学什么？
1、拼音，学校只有一个月的时间学习，而且很多字母娃分不清楚，下学期又要学大写字母，对没有提前学的娃来说，拼音字母都太抽象，很痛苦，提前学习，娃有概念，加深印象。
2、数感、1 到 100 顺着熟，倒着熟，能理解每一个熟隔壁的数字是哪个？比大小，比多少，十以内的加减法。
3、识字、百度能搜到幼儿园入学一年级必须认识到 140 个字，这是最基本的，一般 300 字左右。我们家弟弟去学前大概 800 字左右，上学期就可以自己读题，每天能理解 3⃣️科老师布置的作业，作业不用操心。但哥哥识字才 300 左右，问题是阅读慢，不会读题，理解困难，每天必须大人陪同才能完成作业。
4、学写字，建议家长在大班的下学期开始报班，学了握笔，笔顺，写作业的速度会提升很多。
至于习惯方面，就是重阅读，每天至少坚持阅读 10 分钟，指读，自己的事情自己做，自己穿衣服，洗脸刷牙，自己吃饭。
以上是个人经验，幼小衔接必做的事情。
【2】、来自网友【爱你就会疼你杰】的最佳回答：
到底该不该上幼儿衔接，这个我觉得我是比较有发言权的，因为我做过幼小衔接，而且我家的孩子呢也上过幼小衔接，但是今天呢，我就在这里公平的说一些真实的情况，给各位家长一些参考意见。其实我们在做幼儿衔接阶段呢，当时最大的竞争对手就是公办幼儿园，因为公办幼儿园里面没有幼儿衔接，每到中班，也就是三月到五月的时候，幼儿园就会开家长会，说幼儿衔接的各种不好，比如说提前教学呀，拔苗助长，并举例谁谁不上幼儿衔接的孩子依然在小学名列前茅，甚至还有传闻说幼儿园和小学的学籍是挂钩的，不上完幼儿园影响上小学，其实这都是为了防止生源的流失，因为每到大班呢，幼儿园流失率基本上在 50%以上，甚至更多。当然了，重点说一句，曾经各种打击幼小衔接的公办幼儿园，去年开始啊，据我所知也加快了大大班，但是外面的幼小衔接真的好吗？另外，幼小衔接对比其他机构属于刚需，只要场地合适，环境课程方样多，一年收个 2 万多的费用，基本上收 100 个人是没有问题的。
但是由于门槛太低了，又要衔接，存在的问题还是很多的。首先说饮食和卫生，比如说每个月收 500 到七点的餐费，这际上每个孩子每天餐标成本是仅有五块钱，而且包括中餐、晚餐，还有水果加餐。所有很多机构都是通过联菜网等 APP 购买最便宜的食材，偶尔去大超市买点食材，换点发票，对家长说食品有保障，其实你只要用心算一下就知道成本。对于卫生，最好的办法就是你偶尔去厕所看一看，你就知道他们的管理和卫生情况了。我那个时候最喜欢干的事情就是打扫厕所，这是我打扫的厕所的照片。第二是运动和活动，因为很多幼儿情节场地非常小，空间有限，私下都不允许在校内跑，主要是为了防止发生碰撞和人身安全，相对来说运动量都比较少。学校呢，也会经常组织一些户外活动，比如说参观消防站啊，农场啊，科技馆啊等等，很多时候它是因为路途遥远，来回上占用的时间太多，真正参观的时候就非常少，大部分都是走马观花，甚至老师一个个排好队，拍完照片发到家长群里面就结束了。
但就是师资问题，又要学些老师流动率高，甚至有的都是刚从大学毕业的学生，没有任何资质和经验，稍加培训就能上岗。我曾经接触过 9 月 1 号开学班主任，8 月 29 号才招到的，所以说能不能遇到好老师呢，全民靠运气。最后就是讲效果，育儿简学的教材呢，一般都是 20 以内的加减法，语文就是拼音和 14 英语，简单的口语和儿歌，磨耳朵有主，这是家长最能够直接感知到的。这些习惯的养成，每天阅读打卡，数学打卡，这些基本上都是家长的任务，只要家长孩子能坚持，识字量和数学都不会差，毕竟幼儿阶段一年的时间里多学一点，和完全没有学过差距而是很大的。以上是一些经验分享，我是崔老师，欢迎各位家长评论区留言交流。
【3】、来自网友【分秒必争正直跳跳】的最佳回答：
没必要，小学就是学基础的，只要小学好好学就落不下来，小学四年级以前拉不开距离
【4】、来自网友【郑州陈丽律师普法】的最佳回答：
个人认为有必要
从我家娃和她同学的实践经验得来
如果你家娃各方面都很优秀可以不上
1、提前适应小学的生活，因为幼儿园和小学的教学模式不一样，小学要求孩子的自律性，独立性更强！
2、知识得到更多的积累，如果你家娃在幼儿园阶段阅读量太少，那上学可能语文、数学课听不懂，孩子像是在听天书，太折磨，我家娃同学就是这种情况，家长发现后抽出了大量的时间，去弥补，一点点的积累后，能听懂老师在讲什么！还有英语，如果没有一点基础，上一年级可能跟不上，有的小学一年级就开始学英语了，而且英语是个长期积累的学科，我家娃就是这种情况，虽然幼儿园学了外教，但只学了口语，别的没学，一年级有些吃力，后来才跟上！
3、提前预习一年级的知识，有基础，更好的跟上老师的讲课节奏，小学老师讲课很快，如果一开始听不懂，后面会越来越难！
以上只是我的个人看法！
【5】、来自网友【元气小胖云】的最佳回答：
如果有相对的时间，建议不报，幼小衔接完全是按头学习，很多都只是为了完成教学任务，而不管实际效果，到最后还要家长看着写字，不如你们夫妻俩带着孩子多阅读，多提出生活上的数学问题，来激发学习兴趣。
我家孩子教 1-10 的时候，纯粹就是坐电梯的时候，跟着显示板念着玩儿，他们三个很早就会数数了。
文字这方面的话，读绘本的时候慢一点，用手指着读，出门玩的时候可以提一些简单的字给孩子认，夸孩子真厉害。偶尔反过来刺激孩子“你看不认得的话买玩具/买东西你都不知道怎么买”。
他们现在对任何事物都充满好奇心，又处在最可爱的年纪，随便会点什么家里都能夸得特别开心，也是一种积极的刺激。
你老公已经表现出来不愿意花这个钱，不如提出来“你不愿意花钱那你就多做点陪孩子教育的事情”。总不能他两手一拍啥也不干，全指望你吧。
如果他不愿意陪，那你就花钱，这个时候你还用得着纠结和痛苦吗？[偷笑]
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