初二的孩子只背英语知识点，课文不背或有的读的熟有的不熟，会影响英语成绩吗？

关于问题初二的孩子只背英语知识点，课文不背或有的读的熟有的不熟，会影响英语成绩吗？一共有 3 位热心网友为你解答:

【1】、来自网友【罗敷讲高中英语】的最佳回答：

对于初中的学生而言，只背过所学的知识点，包括单词及其用法，常见搭配，短语，和句型，课文不背或读不熟，英语成绩不会差，但是也不会拔尖，而且从长远来看，这样的方式不利于高中及以上学历的英语学习。

原因很明显，就像我们学习语文，如果只认字词，从来不读文章，那对于一二三年级的学生来说，语文成绩只考字词默写，语言搭配，那么成绩也不会很差，但是再往上走，学习语文的目的逐渐明显，学字词那是为理解文章，写文章打基础的，而这时候只记住字词，没有阅读基础的学生就一定会在成绩上吃亏的。

英语也是如此。初中对于学生的英语考查以基础为主，通过熟记的单词知识点基本就能做对大部分的题目，对于其他题目，如以阅读能力为导向的阅读理解题目，以提高听力能力为目的的听力题，出题都比较简单，学生只要掌握一定的答题技巧，一般就会做对题。

因此，在初中，只背过知识点，学生的英语成绩不会差。

但是，到了高中，就不一样了。

高中考查以阅读能力为主，语篇数量多，篇幅长，时间短，而且高考全国卷及许多地方卷不再有针对知识点考查的单向选择这样的题目。

在这种情况下，没有熟练的英语语言思维，没有较强的英语语感，没有对文章通篇的整体理解，学生是很难应对英语试卷的，要么理解不了，要么阅读速度慢，在考试规定时间内，做不完。

因此，对于初中英语的学习，在背诵知识点的同时，还要尽量多背一些文章，或至少要多读熟文章，以促进对于语句语篇的思维熟练度，同时为高中英语学习做好准备。

【2】、来自网友【布点法个性化教育】的最佳回答：

作为布点法个性化辅导教师，肯定地答复你，初二学生或其它年级的学生不背课文完全不影响考试英语学习。考试英语学习主要就是记忆词汇和刷题。问题就是如何有效的记忆词汇、记忆哪些词汇及刷题。

一、如何有效记忆词汇

记忆词汇需要有效重复。如何有效重复呢？参照别人的成功体验，通过实践总结出最适合自身的记忆规律。如连续四天重复法，和递增间隔重复法结合。具体为：连续四天记忆 60 到一百个生词，然后在第三天第六天第十四天第二十八天间隔重复，两种方法交替强化、结合使用。你可以根据实际有效性调整，直到自身感到最佳的记忆状态。

二、记忆哪些词汇

从考试英语学习的角度，记忆考试常见的词汇更重要。可以从平时练习册、试卷中收集那些模糊的或不熟悉的词汇，单独抄写下来，有规律的经常重复并且结合语境记忆，就是把那些词汇除了单独记忆外，再回到语境中记忆，以便加深语感培养。

三、如何有效刷题

欲使学生有效地刷题需要三步骤：①注重做题的有效性，如集中精力专注地做二十分钟，慢慢增加到能够专注做四十分钟；②整理错题精题集，就是把错题整理出来后，间隔性的重复三、四次做，包括那些做对了但有模糊性感受的精题，以便形成知识固着点。③对于中考和高考必考的完型填空题和阅读理解题，做完后认知朗读，多多益善！

上述的问题解决思路，来自于个性化辅导实践。其理论依据是布点法的教学原理：学生的学习是知与不知运动。围绕学生的知展开相应的学习活动，不断地缩小未知扩大已知。