关于问题幼儿园亲子秋游，班级家长建私群，集体抗议不去，如何解决这种事？一共有 5 位热心网友为你解答:
【1】、来自网友【幸福之家洪姐】的最佳回答：
以 我观点亲子秋游是好事，第一出去走走也是锻炼身体，对小朋友们扩大视野，看大自然风景，更爱大自然。第二亲子秋游，也培养亲子关系，也增强父母对他们的尊敬，父母的关爱。第三在做游戏当中，家长和家长积极参加活动当中欢笑，小朋友看到个个家长和小朋友们都玩的那么开心，更加进一步小朋友们友谊。应该支持幼儿园活动。当然了幼儿园老师也要检查校方自己不周到地方，然后同家长联系调解，两方和谐解决，支持幼儿园的亲子秋游的欢快，谢谢观看和点赞。
【2】、来自网友【园长妈妈爱分享】的最佳回答：
要解决这种事，首先要认真分析关于亲子秋游活动，家长集体抗议不去的原因，主要可能在于以下三种。
1、有些家长可能因为工作忙，没时间。
2、有些家长可能认为活动要缴费，不划算。
3、有些家长可能考虑活动路途不安全。
找到家长不去的原因后，然后私下找几个平时关系要好的家长，先夸夸他们的孩子，再夸夸他们平时对幼儿园工作的支持，希望这次也能得到他们的支持。采用单个突破，只要有家长参加，其它家长必定跟着来，毕竟面子上的事谁都不甘落后。
然后在群里再发一个补充通知，重点说说本次活动的意义，活动流程，行程安排等等，尽量详细，要让家长感受到老师为这次活动付出了很多努力，因而争取到家长支持。
其实，作为幼儿工作者，我很反对搞这些统一模式的亲子秋游活动。学校完全可以布置作业，让家长自己带孩子去感受秋天，只要交待家长让孩子观察些什么，或采集些标本，然后带回幼儿园。
老师再组织孩子互相交流讨论，这种方式老师省心省力，家长也能灵活安排，而且也不用担心安全问题。
【3】、来自网友【wf720913】的最佳回答：
教育部门有规定，幼儿园外出集体活动需报备，不建议外出！
【4】、来自网友【教育斋苑】的最佳回答：
自国家实施幼儿园与小学教育分开后，幼儿园不但有了独立教学空间，还从日常保育教育常规中有了适合幼儿身心发展的各项教学活动，幼儿园五大领域教学活动中，特别强调家长的参与。
1、园方也要正确看待家长在教育过程中对幼儿园的影响力，体会到幼儿教育魅力，产生幼儿是快乐的主观认识。
通过半日家长开放日活动，家长的心中会留下一些美好的时光记忆。有的家长在教师的引导下和自己的孩子共同参与游戏，一起感受运动的快乐，那种洋溢在脸上的笑容感染了在场的孩子们和家长。有家长陪伴的孩子心情十分开心，这样的活动对于亲子关系来说也会起到很好地促进作用。在活动中，让家长感受到参加活动的快乐。
2、教育目标的共同性决定了两者必须相互合作、紧密配合。只有家庭和幼儿园保持一致的教育目标，在教育方式上相互合作，才能获得理想的教育效果。
因此，本次亲子秋游为什么家长不愿意参加？原因在哪？是不是对孩子有什么其他影响？这些都是幼儿园首先要弄明白的问题。要让家长的想法和幼儿园保持一致，或者要让幼儿园的想法得到家长的理解。这样的教育活动才有意义。
3、要促使孩子健康、和谐、全面、自主的发展，必须重视家园合作教育。
而在家园配合的工作中，许多幼儿园、教师更多的是从幼儿发展需要的角度出发，考虑如何安排更合理、更丰富的活动内容让家长能够积极参与幼儿园的活动，调动家长的积极性、主动性，参与家园配合的工作中。
但是目前许多幼儿家长都是年轻的、有各自事业的，对于幼儿的教育工作虽有心参与，却又力不从心，配合幼儿开展家园工作处于比较被动的状态。
从根本上来讲，家长只有信任老师，才会配合幼儿园工作！才会去理解幼儿园的教育理念！
【5】、来自网友【Fannielong】的最佳回答：
不想去是懒得折腾吧，好不容易有次孩子大人一起的活动，别提孩子们多高兴，一年有几次能跟孩子一起出去玩呢？你以为学校组织一次活动更容易吗？谁不知道做活动的辛苦，但为的是啥啊，就算一家人一年就出去花个五百一千的，那也很值啊！钱多就去大点的地儿，钱少就去小点的地，有什么不乐意的呢！真是奇怪了。难道大部分家庭没发现曾几何时只从有了孩子，大部分都围绕孩子转。家庭生活的意义都减少一大半，一起出去玩一趟，孩子大人身心健康都得到不少收获的，老师又没要求回家后写个几千字的玩后感！除非是觉得学校选的地不值得花钱，觉得学校就是变相挣钱，那这个就可以理解某些思维狭隘的家长了。
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