关于问题孩子上小学，不喜欢阅读看书，有没有合适的名著推荐，可以让他慢慢喜欢上阅读？一共有 2 位热心网友为你解答:
【1】、来自网友【涵诺妈咪 love】的最佳回答：
这个问题我以过来人的经验给你回答。我女儿就是我引导她爱上阅读的。现在已经开始大语文时代，得语文者得天下，阅读又在语文学习中占非常重要的地位。我说一下我的建议：
一、刚开始可以不必看名著，要看一些有趣的，适合孩子年龄兴趣的书。如果是低年级我推荐《米小圈》系列，很有意思，基本上没有小孩不喜欢的，讲的都是生活中，学校上学发生的趣事。看起来不枯燥，不用管能不能学到东西，先养成爱看书的习惯再说。如果是三年级往上，那我推荐《汤小团穿越历史》一系列，是汤小团和小伙伴们穿越回古代，亲眼见证历史大事发生了什么，也是妙趣横生的。这套书我女儿从三年级看到六年级，看了很多遍，阅读速度大大提升了。
二、家长陪读，建议家长和孩子亲子共读。每天晚上，固定半个小时时间一起看书，每人看一本，约定看完后再交换看。周末有空时，两个人在一起交流。我和女儿一起亲子共读了曹文轩的《草房子》，《青铜葵花》《山羊不吃天堂草》等经典儿童书籍。刚开始孩子是很难坚持的，要家长陪同一段时间，孩子的兴趣起来了，养成习惯了，慢慢他就爱看书了，这也是进行精读锻炼，孩子的思维能力的好时机。家长坚持，才能带孩子一起坚持。
三、利用影视剧，引诱孩子看原著。很多人不建议孩子看电视，其实电视电影这些是很好的资源。想想我们小时候看西游记，看得如痴如醉。三年级暑假，我带女儿看了西游记电视剧版，看到大概十几集时，看得出来她已经入迷了。这时候我悄悄把家里网络拔掉，告诉他电视坏了。怎么办？没有办法看了，这时适当的适当的告诉他，可以看书呀，书比电视剧更加精彩，而且你可以很快的了解后面的故事情节。
但西游记原著是篇文言文的比较难，所以我选择了青少版的《西游记》，刚开始她有些害怕，觉得这本书太厚了，什么时候才能看完呀？我鼓励她没关系，你一天看几十页就可以了。她慢慢开始看故事，越来越精彩，不知不觉很快就看完了。我赶紧表扬她“你太厉害了，没几个小朋友可以看这么厚的书呢！”我用同样的方法引导她五年级时完成了《红楼梦》的阅读，四年级时完成了《三国演义》的阅读，《水浒传》她不喜欢，不愿意看。现在六年级正在读《镜花缘》，原版的，偏文言文。阅读能力已大大提升了。
四、引导孩子阅读，不要有太强的功利心。想着要提升作文成绩呀什么的，这些都是慢慢来的，不要着急。多带孩子去图书馆或书店，让她自己选择自己喜欢的书，这样才可以持续阅读。量变引起质变，看的书多了，她自然而然能挑选出来比较优质的书，写作能力也会慢慢提升的。再说一句多鼓励，经常在家人，朋友，同学，老师面前说她在家里看书多，夸奖她是一个爱看书的人，爱阅读的人，建立起她爱阅读的人设，这样她自我内心认同自己爱看书，会越来越爱看书的。
写在最后一定一定要控制好手机，平板，电视等电子产品。再爱看书的孩子也抵抗不了电子产品的诱惑。大人以身作则，在家里少看手机，如果视频影像等看多了，自然而然不想看文字的，电子产品控制好了，他无聊自然就会去找书看。
这些图片都是我家的书，引导孩子看书，首先也要有书，网上经常搞活动，我就买很多书，家里到处有她感兴趣的书，有空就会拿来看。共勉，加油！
我是涵诺妈咪，80 后俩娃宝妈，如果我的回答你认同，请关注我，一起交流哦！
【2】、来自网友【啊春儿 4q2R】的最佳回答：
孩子自有孩子的天性，不喜欢阅读很正常，现在是智能时代，一部手机走天下。不过不喜欢归不喜欢，还是要培养孩子的阅读能力的，有一本书叫《小故事大道理》是小学生阅读的经典作品。
往往明白视听的大道理并不完全是从惊天动地的大事件中被人们发现和理解的，反之，正是一些平时不被重视与注意的小事情，恰恰能够很好地诠释这些大道理的内涵。
这本书的主编韩林，在书中收集了四百多个小故事，以通俗易懂的小事情讲述其中内含的大道理，特别能让现在的孩子接受。
书中的故事多取材于社会、历史、名人等多方面。篇幅短小，语言精炼，极具劝喻、讽刺和教育意义。通过阅读这些小故事，能更好地让您的孩子认识社会，认识事物。
全书各个故事，情节形象生动，艺术风格多样化，父母可以以讲故事的方式教育孩子，而孩子也会随着故事中的情节百听不厌，即学习了知识，又明白了其中的道理。从而在将来走入社会时做一个明白是非，知书达礼的精英人士。
以上就是关于问题【孩子上小学，不喜欢阅读看书，有没有合适的名著推荐，可以让他慢慢喜欢上阅读？】的全部回答，希望能对大家有所帮助，内容收集于网络仅供参考，如要实行请慎重，任何后果与本站无关！
