关于问题评职称的目的是什么？一共有 5 位热心网友为你解答:
【1】来自网友【190cm】的最佳回答：
目的很单纯，就是该有了就去评，2010 年过高级，正高出来了就有想法去争取，无奈需要荣誉称号，我一直人，怎么拿的到，更重要的是，单位根本不通知，不安排，结果，同级别比我们差的学校目前 4 个正高了，我们单位一个没有，本人在职称方面躺平，前年省课题立项，这两年市级公开课，论文，省骨干教师培训导师讲座都参加，顺其自然，有机会就争取一下，行不行无所谓。
很多人吐槽职称制度，职称下市后我有幸做两次评委，我认为评审过程是公平公正的，比起荣誉称号这些就太他妈清白了，我主持了两个省课题，论文获过全国奖，居然没有拿过课改先进个人，拿的人比我的成果认可度更高吗，无力吐槽，吃良心饭，做良心事！快 50 岁了，对得起自己，对得起家庭，对得起孩子们足矣！
【2】来自网友【言阅明 111】的最佳回答：
主要是为名为利，为了证明自己的能力。按理说不应该评职称，就像国外的诺贝尔奖一样，你取得了成就，不用你提出申请，评审组会主动找到合适的人，给你这个奖。我们要自己提出申请，然后评审组将这个头衔恩赐给你，让你感激涕零。或者就应该没有职称，完全按收入来评判一个人的贡献。但当一个组织没钱或不想多给钱的时候，可能会变着方法让你把注意力从收入上离开。
【3】来自网友【ZDK5】的最佳回答：
以前评先进，大家都觉得别人比自己强，应该是先进。后来就变成了大家都认为自己是先进，发言时都说自己什么都比别人好。这不是让大家都变成了厚颜无耻，自私自利的人了吗！
【4】来自网友【西门赏月】的最佳回答：
就教师行业来说评职称的目的就是充分地调动教师的积极性，让教师勤奋工作，恪尽职守，终身从教。但现实情况很多时候背离了初衷！
医生职称凭本事，教师职称看荣誉！
医生职称基本上让本行业的人心服口服，教师职称多引发行业内的诟病！
主要的原因就是看荣誉。而荣誉是干出来的，教出来的，算出来的；还是赏给的，送出来的，跑出来的，甚至拍桌子要来的，不管，只要有荣誉就好！
所以，教师职称评定要改革方式方法，而不是按图索骥！应该让它回归初衷！
【5】来自网友【释弘富】的最佳回答：
升官发财，其它的说法都是修饰[大侦探皮卡丘]
