关于问题孩子现在初一，副科不太好，历史，生物，地理该怎么学习？一共有 2 位热心网友为你解答:
【1】、来自网友【炒饭君的生活】的最佳回答：
初中是学生学习知识的重要阶段，对于副科的学习也不可忽视。历史、生物、地理是初中的三门副科，对于孩子的综合素质和未来的发展都有很大的影响。以下是一些学习这三门副科的方法和建议：
1. 历史
历史是一门需要记忆和理解的学科，对于孩子的思维能力和语言表达能力都有很大的锻炼作用。以下是一些学习历史的方法和建议：
（1）学习历史的基础知识。历史是一门需要记忆的学科，孩子需要掌握历史的基础知识，包括历史事件、历史人物、历史文化等。可以通过背诵、讲解、笔记等方式来掌握历史知识。
（2）了解历史事件的背景和影响。历史事件不仅仅是一个简单的事实，还包括事件的背景、原因、影响等方面。孩子需要通过阅读、讲解等方式来了解历史事件的背景和影响，从而更好地理解历史事件。
（3）学会分析历史事件。历史事件不仅仅是一个简单的事实，还包括事件的原因、影响等方面。孩子需要学会分析历史事件，了解事件的原因和影响，从而更好地理解历史事件。
（4）多看历史书籍和资料。历史书籍和资料可以帮助孩子更好地了解历史知识，同时也可以帮助孩子提高阅读能力和理解能力。家长可以鼓励孩子多看历史书籍和资料，从而更好地学习历史知识。
2. 生物
生物是一门需要理解和记忆的学科，对于孩子的科学素养和生活知识都有很大的帮助。以下是一些学习生物的方法和建议：
（1）学习生物的基础知识。生物是一门需要记忆的学科，孩子需要掌握生物的基础知识，包括细胞、遗传、进化等方面。可以通过背诵、讲解、笔记等方式来掌握生物知识。
（2）了解生物的实际应用。生物知识不仅仅是为了学习而学习，还可以应用到生活中。孩子需要了解生物知识的实际应用，例如医学、农业、环境保护等方面，从而更好地理解生物知识。
（3）学会观察和实验。生物是一门需要观察和实验的学科，孩子需要学会观察和实验，从而更好地理解生物知识。家长可以鼓励孩子多进行实验和观察，从而更好地学习生物知识。
（4）多看生物书籍和资料。生物书籍和资料可以帮助孩子更好地了解生物知识，同时也可以帮助孩子提高阅读能力和理解能力。家长可以鼓励孩子多看生物书籍和资料，从而更好地学习生物知识。
3. 地理
地理是一门需要记忆和理解的学科，对于孩子的空间想象力和综合素质都有很大的帮助。以下是一些学习地理的方法和建议：
（1）学习地理的基础知识。地理是一门需要记忆的学科，孩子需要掌握地理的基础知识，包括地球、气候、自然灾害等方面。可以通过背诵、讲解、笔记等方式来掌握地理知识。
（2）了解地理的实际应用。地理知识不仅仅是为了学习而学习，还可以应用到生活中。孩子需要了解地理知识的实际应用，例如旅游、交通、环境保护等方面，从而更好地理解地理知识。
（3）学会观察和实践。地理是一门需要观察和实践的学科，孩子需要学会观察和实践，从而更好地理解地理知识。家长可以鼓励孩子多进行实践和观察，例如户外实践、地图制作等，从而更好地学习地理知识。
（4）多看地理书籍和资料。地理书籍和资料可以帮助孩子更好地了解地理知识，同时也可以帮助孩子提高阅读能力和理解能力。家长可以鼓励孩子多看地理书籍和资料，从而更好地学习地理知识。
总之，历史、生物、地理是初中的三门副科，对于孩子的综合素质和未来的发展都有很大的影响。家长可以通过以上的方法和建议，帮助孩子更好地学习这三门副科，从而提高孩子的学习成绩和综合素质。
【2】、来自网友【J 老师百分课堂】的最佳回答：
大家好我是 J 老师百分课堂，很多家长给我反应孩子上了初中之后“史地生政”老是学不好，在这次期中考试中很多学生的成绩都被这四个副科拉了分。其实这四门课程小学已经有接触了，小学阶段学习的科学与思想品德（道德与法治），实际上都与这四门有关系，科学里面有很多知识就是地理和生物的内容，道德与法治很多一部分学习的就是历史和政治的内容，为什么初中却不好呢？
因为小学阶段这两科都不重视，孩子的学习全部放到语数英三科上，第二个原因就是小学知识都比较浅薄，相比初中系统的学习反而会让学生学起来比较吃力。还有第三个原因就是小学阶段学生被过度地学习课本知识，小学阶段的知识相对简单，但是家长一味的追求成绩和分数，剥夺了孩子学习其他知识的时间，让孩子博览群书简直就是痴心妄想。到了初中这四科成绩不好也就不难理解了。
今天我们一起探讨如何才能学好这四科呢？最近 J 老师也与这几科的代课老师进行了沟通，小四门每一科都有自己的特点，也有很多想通之处，我们首先分别看看这四科如何进行学习效果更好，（
前提都是在认真听课的基础上
）。
道德与法制的学习：
小学阶段已经学习了《道德与法治》的课程，但是比较简单，初中的相对难一些涉及了孩子们自身成长、与他人的关系、热爱生命等诸多设计世界观和人生观的内容。学习的时候要多亲身体验课本的知识，多想。并养成看报纸关注时事政治的习惯，能与家长和老师一起探讨时政的作用。第二、培养孩子对知识框架梳理的能力。学习《道德与法治》，最重要的是把知识点梳理成框架，以框架带全面，以此提高学习的效率。
历史的学习方法
历史的知识比较琐碎，历史事件发生的时间和意义这都需要孩子用时间去记忆，复习的时候要反复的看书，不要离开教材，教材是学习的基础也是根本，离开课本的学习都是不科学的。
在读每一节的内容时，要想想在一个历史事件之前之后都发生了些什么事，它们之间有没有什么内在的联系，能够说明什么历史道理，也可进行历史事件间的横向纵向的比较。
例如，某两场政变或两种政策之间有什么异同点，为什么会有这样的异同，说明了什么。分析异同点也很简单，无非就是从背景、性质、影响等几个固定的版块去想。
地理的学习：
1、地图是初中地理学习的关键，学会看各种分类地图。世界地理可以分类成：日照图、统计图表、地形剖面图、地质图、地理景观图、地理原理示意图、地理漫画图、地理数据图、地理结构图、地理等值线图等。
学会用图①用图归纳总结地理规律或特点②用图记忆。
中国地理要掌握中国政区图、中国地形图、中国气候图（气温、降水量）、中国水系图、中国资源图（森林、矿产、水能、旅游资源等）、中国农作物分布图、中国工业分布图、中国人口、民族、城市、商业中心图、中国交通图、中国自然保护区图等。逐一看图、记图，甚至画图，中国地理的基本知识就掌握了
2、科学总结，把学过的知识进行整合，例如把要在十条线上下功夫（五条经线、五条纬线）。找出十条线穿过地区的自然景观与人文景观。
3、多问自己几个为什么，多跟自己所在的地区结合，你就会发现“心”中有“图”，“图中”就有“理”了。
生物的学习
从我个人感觉生物是最难学的。
生物属于理科科目，对于文科较好的学生，学习生物相对就比较难一些。
1、生物最大的特点需要理解，想单纯靠背诵不是学不好的。既然需要理解就要加强各个概念之间的联系，很多知识在课上会涉及一些推理，课上不认真听讲，对概念的理解就会一塌糊涂。
2、生物学的学习离不开看“图”，多看解刨图（实物图、模式图、示意图等）看图学习，一定要没事的时候要动脑记忆，联系相关的概念。
3、生物学离不开实验，这就要求学生多看实验过程和操作。
小四门的学习共同点：
1、离不开背诵，加强对课本中的重点知识的记忆。
2、都需要进行总结，开始的时候家长可以帮助孩子进行总结，以后要让孩子学着自己对知识进行总结。画画思维导图是很好的方法，这里给大家推荐一为家长的做法，下面是这个家长做的思维导图，帮助孩子学习。其实家长是孩子最好的学习帮手。
3、任何科目都是要建立在理解的基础上的，每一个知识点先问问学生理解了吗？不理解引导学生正确理解知识点。
以上是我对这四科学习的认识，希望对孩子的学习有帮助。更多的中小学资源请关注：J 老师百分课堂。
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