关于问题40 岁女教师，副高职称，想把她选拔为校中层领导，当还是不当？一共有 2 位热心网友为你解答:
【1】、来自网友【语若 ing】的最佳回答：
看你自己的追求了，要是你喜欢就干。
我自己就是去年辞去中层不干的。可能是教而优则中吧[捂脸]我本心只想做一名好老师，安心教学，我从 35 岁时被迫干中层（从指导教师到教导主任），一干 11 年，很不喜欢。各种迎检、会议、计划、总结，以及教学管理中的每天检查，外面的访名校听课评课等等琐事，特别累，有时正在上课，就通知开会，只能临时换课，真是耽误学生，也耽误了我自己。现在领导的想法多，压力大，各校间竞争大，加上这几年教改变得大，所以领导是经常召开会议，每次会上布置的东西非常烧脑，他只给一个大的框架，具体落实各部门自己琢磨，学校工作又绕不开老师学生，折腾多了老师们意见也大，干不好了会上批评，中间免不了受夹板气，真的一眼难尽[流泪]中间几次提出辞去行政不干了，领导不答应，后面一开会我就心烦[捂脸]去年终于找了机会不干了，现在心很静，找到校园的感觉了。
【2】、来自网友【小宝奶奶】的最佳回答：
举两个身边的例子，说明这个问题。我们学校前几年学校中层干部实行公开报名、公开唱票的竞争活动，所有教师都可以报名竞争中层干部。
最后通过全体员工投票，民主监督唱票，确定了中层的各个工作岗位。这次有两名女老师竞争成功。一名是开朗活泼有组织能力的李老师，岗位是学校团委书记，一位是语文教学很有实力的林老师，岗位是教导处主任。
李老师干了一年左右的时候，主动请求辞去团委书记一职。原因是，团委书记的职责需要提前到校组织学生查卫生、查学生，组织升旗仪式，组织各种学生活动，整天顾不了家，她丈夫工作也忙，这样谁也顾不了孩子，最后是李老师提出辞去团委书记一职。
林老师竞争教导处主任的时候已经是中学高级职称了，只是还没有被聘用，我们当时的政策是评聘分开。教导处的工作是一个学校的核心，非常忙碌，要安排课程，请假教师调课，听课、评课，学期学生学习质量分析等等，她自己还承担一个班的语文课。林老师的孩子也上高一了，家里的事情几乎都是她妈妈分担，她基本上是忙学校的事情，回家后就累瘫了。
因为林老师为人正直，一心为了工作，很快受到了老师们的好评，她的工作干得很累但是很顺利，很快在来年的教师职称聘用中，高票通过副高职称聘用。现在仍然在领导岗位上工作，据同事透露可能很快提业务副校长了。
这两个例子说明一点问题，很多事情有得就有失，当领导要干好领导的工作，收获当领导的自豪感，可能失去了照顾家庭和孩子的时间，失去了清闲的时光。所以，提问者说的 40 岁的女教师还有必要去当中层领导干部吗，这需要看自身的喜爱、看自己家庭的具体情况。如果你想既照顾好家里的孩子和父母，又干好领导的工作，好像比较难。
这是身边的真实例子，希望对你有所帮助。
