怎么教两岁宝宝自己小便？

关于问题怎么教两岁宝宝自己小便？一共有 2 位热心网友为你解答:

【1】、来自网友【弍王子】的最佳回答：

宝宝的如厕训练对家长来说，是件很有压力的事情，但是呢，只要你掌握了训练技巧以及它的有趣之处，7 天就能让孩子养成良好的如厕习惯。

一、确定宝宝已经准备好了

进行如厕训练时，要确保宝宝已经具备了两个能力，一是需要有对膀胱和肠道的控制力，也就是会排便。二是对排便这件事的理解和沟通能力，知道自己要大小便并告诉家长。

还没具备这些能力，就进行如厕训练，对孩子就是强迫。早就具备这项能力了，家长却迟迟不进行训练，上幼儿园时，孩子就会很辛苦。

大约 18 个月大，宝宝对膀胱和肠道的控制能力开始成熟。1~2 岁时，记忆，理解和认知能力逐渐发展，他知道要去上厕所，以及接下来该做什么。2~3 岁的时，各项能力逐步提高，基本上，2~2 岁半就能进行如厕训练。

孩子已经具备接受如厕训练能力的信号有：

1、午睡前以及醒来时，尿不湿都是干的，说明已经具备了控制膀胱的能力。

2、留意孩子睡前需要喝多少水，实际上又喝了多少水，喝水后的一个半小时内没有小便，说明能很好的控制自己的膀胱。

3、孩子排便前会对家长说“尿尿、嘘嘘、臭臭”之类的提示，或者提出要换尿不湿。

二、训练开始前的准备

1、选定出时间充裕的一周

家长要确保能 100%的专注入厕训练，绝不中断。这一周，这件事要优先任何事情，而且要告知家庭成员全力配合。

2、准备好如厕训练用具

·绘本

准备一些如厕主题的绘本，讲故事给孩子听，容易激发他们对书中主角的模仿，从一开始就把如厕训练当做一件快乐且主动的事情。

·湿巾宝宝要学会擦屁屁，用湿巾擦拭比用干纸巾更容易掌握。

·松筋裤穿封裆的、松筋裤。方便穿脱、能帮助孩子意识到，开始改变了。多备几条短裤，备不时之需。

·隔尿垫在床上放一张防水隔尿垫，以免宝宝把被褥弄湿。

·移动便盆

很多家长都经历过这样无语时刻吧：让你把孩子的大便冲进马桶，孩子会大喊大叫哭闹，埋怨你把他的便便冲走了。有的宝宝还爱欣赏便便，告诉你他拉了一个“宝塔”，或者一根“香蕉”……

选购移动便盆马桶，由宝宝决定买哪一款，会让他们更加乐意使用。

我女儿一岁半时进行入厕训练，她选购了一个粉扑扑的卡通移动便盆，她认为当自己有便意时，就是小马桶肚子饿想吃饭的时候，所以乐此不疲的使用它。

有的宝宝会坚持像大人那样使用成人马桶，那你就买个坐便套、带梯子的更好。只要宝宝上厕所时感到舒服放松，能顺利大小便即可。

千万不要让孩子没有任何支撑，就使用大人的坐便器，因为坐便口对宝宝就像一个大裂口，容易掉下去，造成孩子紧张。

三、开始如厕训练

1、每天早上帮孩子穿上穿脱容易的松筋裤。开始时，家长给宝宝边说边演示如厕全过程，把厕所门打开，告诉孩子你在做什么，为什么要这么做？你不仅仅在帮孩子进行如厕训练，还在教育他保持卫生的重要性。

2、按孩子肚脐眼下膀胱的位置，告诉他，当你想小便的时候，这里会有感觉。帮助孩子理解认知想小便时的感觉。

3、留意孩子一整天内的饮水量，估算出多久小便一次。确保宝宝有规律的进食，大便时间变得有规律。感觉时间差不多了，提醒孩子上厕所，如果他正忙着玩，不想去，你要严肃强硬的催他快去。

4、让孩子坐在坐便器上，说“宝贝，小便吧”，也可以把水龙头拧开刺激孩子排尿。无论你做什么，但千万别盯着孩子，一直盯着他看，会让他尿不出来。一定要多问他几次“你想上厕所吗？”

如果是男宝，一开始大小便都坐着进行，训练男宝尿的准是以后要做的事，当前需要学习的是如何尿干净，不把尿液撒的到处都是。

5、孩子如果尿裤子了，不要马上给他换裤子，更不要责备和羞辱，要让他知道，穿着尿湿的裤子很不舒服，应该避免这样的情况发生。

等孩子自己来找你“妈妈，我尿了”，你平静的回答他“真的呀！我们不能尿在裤子上，我们应该去厕所。”

这样，他想要便便的时候就会小心一点，如果不去厕所直接尿到裤子上，就很不舒服。

6、宝宝入厕时不要让他看书、听歌、玩耍之类的，上厕所的目的就一个，排便。不需要把坐便弄得很花哨，避免宝宝分心。

7、宝宝如果做到了，给予口头鼓励和表扬，或者给个小红花之类的。但不要赞不绝口。训练过程中不要让孩子重新带上尿不湿，那样会让孩子产生困惑，会让训练变得更加困难。

如厕训练都在白天进行，孩子的膀胱没有能力憋尿到天亮，可以给换上尿不湿保持晚上的干爽，也有助于孩子和大人都能睡安稳。孩子到了三四岁，膀胱憋尿能力更强时再进行夜间入厕训练。

总之，完成良好的如厕习惯并不难，训练起来 7 天足够，关键在于，家长要不断思考，要如何鼓励孩子，让他通过合理的发展进入到下一个成长阶段。

【2】、来自网友【酷雪 Club 风筝】的最佳回答：

很高兴能和你一起分享探讨教会宝宝主动如厕的过程。

我们的孩子一般大，我家宝宝也是刚刚学会自己主动表达上厕所。下面我分享一下我家孩子学习的过程。

很多专家讲，不要急于给孩子锻炼如厕，因为幼儿的括约肌发育不完全的情况下，大人把尿会影响孩子的发育，而我这正是深信此，想任孩子自由发展。现在她不到两岁半，加之过年后居家办公等因素，我决定利用与孩子 7*24 的相处时间，帮助她学会自己上厕所。

首先是前期准备工作

1.儿童专用小马桶（造型可爱些，能吸引孩子兴趣；建议选择带靠背的，孩子坐在上面有安全感，也容易处于放松状态）。2.十条左右的裤子事实(不建议选择开裆裤，尤其还是女孩子)。3.隔尿垫（如果准备同时训练夜间自主尿尿）。4.家长坚定的决心。

接下来就是具体的操作过程了

第一天早晨起床后，我严肃地告诉她：“宝宝，今天开始妈妈就不给你用尿不湿了，你如果要尿尿，告诉妈妈，妈妈带你去坐小马桶。”然后，带着她去看她的小马桶，孩子也表现出了对小马桶的兴趣。但是事情进展并没有想象中进展得那么顺利。我试图根据她的进食情况，带她去坐小马桶，然而没有一次是成功的，每一次尿尿都能完美错过，第一天下来，大概换了八条裤子，甚至第一条还没洗完，第二条又尿湿了。我安慰自己这只是开始，她很快就能学会，但持续了大概一周左右，并没有什么进展，只有偶尔几次尿在小马桶。我高估了孩子的能力，于是，我重新制订了方案。

1.主动提醒。在孩子进食后主动观察，最终发现，孩子如果突然停下手中在做的事情，突然安静了，那她可能就是要尿尿或者拉粑粑了，这时主动带她去坐小马桶。偶尔也发现，在尿之前，孩子也会有打战的现象（并不是只有尿完才会有的生理反应）。利用这些细节掌握孩子的如厕需求。

2.主动邀请。主动邀请孩子“陪同”大人一起上厕所，其实这不是真的邀请孩子陪同，而是利用这个过程给孩子做示范，尤其注意要同性别家长的示范作用。我家是女儿，所以，我觉得到她快尿尿的时候了，我都假装请她陪我一起上厕所。一来，避免孩子对大人反复提醒的抵触情绪；二来，孩子可以观察模仿家长是如何上厕所的。

3.狠下决心。当孩子老是忘记主动表达上厕所时，可以采取一定措施加深她的记忆。比如，当尿裤子以后，不立马给她换，给她一段延迟时间，这期间可以与她交流“你裤子湿湿的难受吗？”等问题，加强孩子对这种不舒服感觉的记忆，促进其主动表达。当然，这个措施的前提是保证孩子不受凉。在这个过程中，家长们一定要保持一颗心，千万不能出现老人心疼孩子，立马过来阻止等行为。只有家长坚定了决心，孩子才有可能不半途而废。

4.适当奖励。孩子的学习都是循序渐进的过程，当她某次能主动表达上厕所的需求，并且成功以后，家长可以给予适当奖励，比如孩子爱听的“给你三颗星！”或者一份喜爱的小零食。实践证明，这样的正向激励比一直责骂孩子为什么不主动表达要来得有效。

5.一人指导。我主张全程训练只有一位同性家长参与。如果人数多了，不利于孩子养成固定的习惯，因为每个人的方法不一样，同时作用在孩子身上，可能会让孩子无所适从。而至于同性别的理由，上面已经提及，此处不再赘述。

在坚持了以上原则大约半个多月以后，我女儿每天主动表达尿尿的次数逐渐多了起来，大约一个月的时候，基本不再尿裤子了。