小学生要不要学习“小四门”？

关于问题小学生要不要学习“小四门”？一共有 2 位热心网友为你解答:

【1】、来自网友【安静的小兔】的最佳回答：

小学生要不要学习这些小四门，我觉得多少接触一点儿，对孩子也是有好处的。不能把这些小四门儿当做比较上心的那种科目。小学生还是主攻的是语文，数学，英语，英语一个星期一节课，把那些英语单词背一背，等到了高年级之后，对孩子还是有好处的。主要是语文和数学，语文就是平时的积累，数学提前做好预习复习这些准备。像现在的小学生，基本上科目都带有科学，道德法治，体育健康美术，音乐，京剧等科目。这些科目主要是为了让孩子放松心情，避免太大的压力。反正每次放学了，书包里那些书本儿真的挺多的，孩子们背上确实挺重的。每次家长接送的时候都是家长来背。反正怎么说呢，现在的这个教育比起以前来肯定多少要加重一点儿。因为现在二年级学的知识基本上是我们以前四年级，五年级学的东西。所以现在这个学生都接触的东西比我们都早。现在的孩子上小学感觉压力也不小呢，反正尽量避免，不要给太大压力，能放松就放松。以后的学业还是很重的，现在他们还小。

【2】、来自网友【小月育儿(提问者)】的最佳回答：

很高兴能回答这个问题。我是一位五年级孩子的妈妈，我觉得小学生要“学习”小四门。小四门指的是道德与法治、地理、历史、还有生物。

小学生怎样学习小四门呢？应该以培养孩子的学习兴趣为主。

1、生物包含动、植物生长过程和生活习性以及动、植物的构造。

怎样培养孩子的生物学兴趣呢？首先，我们可以从生活方面下手，比如说我们可以种一些植物，和孩子一起给这些植物浇水施肥，观察这些植物的变化，告诉孩子，花儿是怎样授粉的，是怎样结果的。哪些花儿是白天开的？哪些花是晚上开的？白天开的花儿和晚上开的花有什么不一样？让孩子观察人体的构造组成部分和内部构造，可以通过一些视频图片来进行讲解，激发幼儿的生物学兴趣。

2、地理方面的兴趣的培养，可以和孩子一起来制定一个旅游计划，商定一下假期将要到哪个城市去旅游？地图上面找到它的方位和地理位置，然后在网上查找一些相关的图片，了解一下当地的人文特点，地形，气候，如果我们去了应该准备些什么东西。

3、历史兴趣的培养，那就更简单了，可以用一种讲故事的形式展现出来。每个孩子都喜欢听故事。成语故事大多数都是历史故事。

4、道德与法治学科的培养，我们主要是以新闻联播，还有就是当地的一些新闻的方式来激发孩子的兴趣。并举一些我们身边的例子来说给孩子听。告诉他，作为一位公民，他所享受的权利和他所要履行的义务。