问：面对孩子的学习家长容易踩的三个坑是什么？
学员分享 1：
第一个坑，孩子学习家长就焦虑，只要有一点不好，学习有波动，老师打电话了，背东西不配合啦，就烦的不行，面对孩子学习这件事有许多鸡毛蒜皮的事都能触发我们的怒火，家长如果孩子一学习就焦虑，孩子会觉得学习这件事太糟糕了，只要有一点表现不好妈妈就找毛病扣罪名，我说这不好那不好，那谁还愿意学习呢？玩游戏时家长就不会管那么多，也不会过来烦我，玩游戏多轻松啊，结果是游戏越玩越好。
第二个坑是家长朝三暮四，做法没执行两三天呢，结果孩子软磨硬泡，家长就开始变化了，在不稍微表现不好，又来新规定了，规定完后自己又忘了，过两三天后又想起来了，说孩子你怎么还怎么怎么这样啊！如此的朝三暮四孩子肯定专空子啊，为什么呀？谁不想轻松啊，昨天规定了今天忘，或者几天之后又想起来了。
第三个坑是管学习方面管的太琐碎了管的太多细节，一会头太低了，一会背太驼了，一会笔拿的不对了，一会身体离桌子太远了，一会又太近了，孩子感觉一学习那都不对，不是这不好就是那不好，好好烦呢，不知该怎么做了，真不想学习了，管的太琐碎会破坏孩子的学习动力，关一会破坏一回，这种情况孩子会越来越讨厌学习。
问：修复孩子学习动力的正确做法是什么？
学员分享 1：
1、放下焦虑以平和的心态持久的发展去对待孩子。家长的平和孩子也能安静地学习进去；
2、和孩子达成约定、板上钉钉、信守承诺。备忘录、闹钟来帮忙，说到做到的习惯让孩子慢慢养成，也能养成踏踏实实干的精神；
3、学习方面的习惯一件一件抓，需要有抓的重点，让孩子感到学习没有压力只需把眼前的事情做好；今天该完成的目标去执行就行了。
学员分享 2：
1 用对待踢足球，打乒乓球的心态对待学习，给孩子时间和空间，没做好，练练就会了，时间长就会好的，不要有那么多的功利心，没有那么多的焦虑和紧张，面对学习保持轻松平和的心态，今天不会的明天就会了，明天不会，后天就会了，平和的心境多给孩子一些时间，时间长了你会发现，当学习这件事你不焦虑了孩子对待学习也会安静平和许多，学习就比较容易学进去，不管孩子处于那个阶段，即便是高中高考了，这也是人生当中的一站而已，人生就是这样一站一站串联起来的，这一站不能说明什么问题，这一站只能决定上哪一列车，这一列就一定能通往幸福的终点吗，这可真不一定，什么是通往幸福的呢？就是平和的心态，持久的发展的平和的状态一定会通往那个幸福的终点站，所以我们要抓住重点，在人生的长河里，一次考试，一次作业都算不了什么
2 我们的做法要统一，跟孩子约定好了，板上钉钉不能改变，如果容易忘记，写在备忘录上然后执行，让孩子觉得妈妈跟我说的话都是认真的，我和妈妈说的话也是认真的，不轻易答应什么，答应了就会认真去做，时间长了，就会成为一个说到做到踏踏实实的实干精神的孩子
3 抓重点，抓重点时，即使看到孩子有没做好的地方，睁只眼闭只眼，当没看到，只抓今天要抓的这一点，不要东一榔头西一棒的，随着时间一步步逐渐的推进担忧的事情个个消失了。
学员 3：
1 当我们面对孩子的学习时，抱着小时候教他学走路时的心态，相信摔跤只是他学习走路的一个必经过程，跌倒了鼓励他爬起来，最终孩子会稳健地扑向你的怀抱。同样学习中我们要让孩子感受到:学习这件事是可以通过努力驾驭的，是不需要焦虑的。
2 家长和孩子就事件达成协让后，做法要统一，有板上钉钉之势。最好将它文字化，必要时可没备忘录提示。尤其家长要信守承诺，家长言必行，行必果会影响孩子对你的信任，可会让孩子受影响严于律己。
3 抓孩子学习习惯时，要以一阶段为单位，有重点地培养，不要想面面俱到。每一阶段设定一个习惯目标并为之努力，让孩子体验改变给他的成就感。通过分解目标降低难度。
问：通往人生幸福的关键是什么？
学员分享 1：人生是由一站站链接起来的，在时间的长河里，一站的成败说明不了什么，只有用平和的心态，持久发展的状态才能找到通往人生幸福的终点。
每个孩子都是热爱学习的，因为他们有好奇心有探索欲。如果没有应试，相信学习在他们眼中应该是快乐的。因为学习就是发现问题分析问题解决问题的过程，这一过程正满足了孩子们的好奇心和探索欲。是我们在孩子学习的过程中，因为好些原因而担忧，而焦虑，进而开始催促，指点，凡事必想亲躬。孩子因我们的插手而错过了摔跤的机会，因为我们不停地、没有统一口径的要求而不敢举步。慢慢地他对走路这件事产生了畏难，而家长仍不自知以为孩子不爱学习，岂不知是你的指手划脚消磨了孩子的学习动力。听了老师的课让我们用正确的方法帮到孩孑。家长坚持持久的学习发展，抱着平和的心态与孩子沟通，一起商议问题的解决办法，并将其纸面化，统一化执行，不东一榔头西一棒槌。学习好习惯的养成循序渐进，定阶段定重点，分解目标降低难度，培养孩子的成就感胜任感
很高兴看到有越来越多的家长能够在面对孩子这样那样的问题时能够静下心来分析原因找到方法，相信我们的孩子在这样的引领下一定通往幸福人生!
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