关于问题成绩一般的孩子放到重点班，学习跟得上吗？一共有 2 位热心网友为你解答:
【1】、来自网友【张老师基础英语】的最佳回答：
跟得上是完全有可能的，进入重点班的孩子，也都是由成绩一般的孩子，经过努力获得了进入重点班的资格的，进去重点班也就拥有了新的学习环境，环境造就人，我觉得是有道理的！良好的学习氛围，会提升孩子对学习的态度，可能变得更勤奋了，更努力了，有干劲，有了努力的方向与指引，对前途充满希望，也就有了主动学习的欲望！有人说，孩子压力变大了，能扛的住吗？！试问这个社会，哪个人不是在负重前行？！有压力才会有动力，才会更激发潜能！有人说，能听得懂老师讲的课吗？！这个不用太担心，能进入重点班，也都不是善茬，没两下子也进不去，聪明才智上都差不多，就是快慢的问题，时间的问题！能进入重点班，本身就是实力的证明，不要妄自菲薄，只管努力就好！能够很快的适应新的学习环境才是最重要的！可以去重点名校感受一下，吃喝玩乐谁也没耽误，时间安排的妥妥滴，都有自己的一套学习方法，根本不用太操心！大家觉得呢？欢迎关注评论支持，谢谢！
【2】、来自网友【林翰老师一中考数学】的最佳回答：
把成绩一般的孩子放到重点班他基本上都能跟得上，这点你可以相信自己的孩子，大可不必担心。
因为咱们在教授知识的时候啊，其实区别是不大的，不可能是重点班只讲特别难的，在普通班的就讲的是特别简单的，对于孩子们来而言，如果是一个新知识的话，他们都需要从基础开始，然后一直慢慢变道比较难一些。而且一般人根本听不懂的知识，其实学习优秀的孩子也都是一般人，他们之所以更优秀啊只不过是接受的更多或者是更勤奋一些，从智商或者叫聪明程度上来说的话成绩好的孩子和成绩不好的孩子是一样的。
那应不应该把成绩不好的孩子放到重点班去呢？相当应该，因为人们都是环境的产物，你在一个什么样的环境里面你就会收获一个大体上差不多的结果。别相信有的人说什么宁做鸡头不做凤尾这些话语，其实宁做鸡头不做凤尾，是因为他去不了重点班，如果能去重点班的话，一定要去感受一下重点班学习的氛围。
有的时候你在一些学习普通的班里面，到下课或者是到课间的时候，你再拿出书本出来学习，就会觉得自己特别怪，因为别的孩子都不学，那么在重点班当中，到这些休息的时间拿出课本，就是非常平常的一件事，你不学反而会觉得比较怪，那么你觉得哪方面对孩子是更好的，哪种情况的孩子是更优秀的呢？
那我孩子这么小到重点班，从小的压力这么大，会不会有什么问题？重点班这些孩子们在学习上面的竞争，和我们上班的人在社会上的竞争是非常非常相像的，因为大家的实力都差不多，大家的努力程度也非常的高，那么这个时候就拼的是能不能继续的咬牙坚持的努力下去了，因为当速度或者叫效率相同的情况下，谁能支持的时间越长，谁就能走得越远，或者是做的功越多。
有的人会说这叫内卷其实不是他们之间可能根本不存在竞争的关系，并且他们每个人的志向也是不同的，有的人 600 分上了西工大，有的人 600 分上了陕师大，这是根本没有竞争关系的。他们更像是一种战友的关系，我们只不过在同一个地方学习，将来上战场厮杀的都是其他的敌人，我们最后会因为大家都达到一个非常高的水平，各自在各自的大学里面散发着自己的光辉。
我猜最后肯定有人杠，是吧，那么这么大的压力这么难的学习，孩子会不会落下抑郁症呀？那么如果你是承受压力非常非常差，或者在一定程度上本身就有一些心理疾病，或者是你本身内心就有一些比较奇怪的想法的时候，那么还是不建议去重点班，社会上任何一条道路你走到最后面临的压力都会很大，那么你是不是都会得心理疾病呀？还有一句是叫：不疯魔不成活儿，想办法让自己先疯起来也是一种选择。
