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英语班应不应该报,要报,哪个辅导机构好呀?

十万个为什么 空空 2024-4-21 04:52:59 4次浏览

关于问题英语班应不应该报,要报,哪个辅导机构好呀?一共有 2 位热心网友为你解答:

【1】、来自网友【诺言牛奶】的最佳回答:

英语还是有必要学的,不然小学后接受起来比较难,我儿子现在三年级了,他班里有些孩子一说英语舌头就打架,单词总也记不会,学校还是从一年级开始就学的,每天英语作业都要耗费很长时间。

每当这时我就很庆幸提前给他学了英语。我们四岁开始的系统学习,当初也考察了很多培训班,果断放弃,真的不喜欢那种一周一次的唱跳班,有的班幼儿园这么大的孩子就让写单词,做题。其实这样非常不符合孩子的成长规律,还死贵死贵的。

语言学习首先是听。我们选择的是一款 app,听力专项训练闯关模式,它的内容非常系统科学,在家每天都可以练习。从中班一直到一年级就通关了,通关水平的词汇量是高中级别的,但我知道孩子一直不认字,一年级开始带他刷牛津树分级,因为他有大量的听力储备,所以读牛津树的时候接受很快,就像给不认字的孩子读语文书,他能迅速对应相应单词,阅读水平提高很快,一年多的时间读到九级。

现在三年级老师要求书写背诵单词句子了,我在二年级暑假的时候给他用了新概念,一个暑假虽然没写多少,但是让孩子很快适应了单词记忆,很轻松过度。

学校的英语课对他来说太过小儿科,但还是不敢放松,现在每天还在坚持,一点儿也不后悔,娃很自信阳光。我也不太管他的英语了,省下精力主攻语文和数学。

其他科目晚点开始都可以,但是语言学习还是要遵循娃的敏感期,而且现在你娃 5 岁,幼儿园时期,有大把的时间,等到上了小学任务多了,想补英语都没那个精力了!

虽然现在一直再喊英语不重要,学校课时也在减少,但是考试内容确越来越多,分数也没少。所以还是理智一点,有条件就让娃学一学,别太给压力就行,我们英语学习我也从来没要求过啥目标,都是熟悉为主,只要每天接触,总会记住的。

【2】、来自网友【流烟指】的最佳回答:

报不报班,其实不是主要的,我觉得关键是父母能看清局势,知道自己想要什么。

在双 J 这个大背景下,最好是先搞清楚自己所处的位置,也就是对自己做好定位。

顶尖的人才家庭,大多集中在一线城市,看看海淀的小孩都达到了什么水平。

这应该是人类幼崽的天花板了。

无论有没有双 J,这些家庭对教育都很重视,人家自身又有能力和资源,大多数家庭是没法比的。

至于说童年累不累这种,省省吧,这是被人洗了脑。

论资源,论能力,多少人能比得上海淀家庭。

人家在拼什么?人家不知道给孩子童年?就你聪明是吧。

第二类财务自由的家庭。

人家就算自己不懂,总有咨询公司给他们送上最合理的文案。

走艺术道路,走高考,走海归……各种路线,各种容错,各种省事,各种资源……

人家走错一步两步三四步,未来依旧坦途光明。

因为无论是给人家出谋划策的人,还是人家自身,都做好了严格的补救方案,另外人家有着天然的容错能力,一事无成也不影响孩子的未来依旧潇洒。

第三类疯狂卷,想卷进海淀区那个群体的家庭。

这种对孩子有明确的规划,目的很明确,就是要卷死其他人。

第四类就是没头苍蝇一样,今天学琴明天学绘画,心中一直纠结要不要再学点,孩子累不累……

不知道你累不累,我是觉得挺拧巴的。

第五类就是别人说什么就是什么。

双 J!给孩子童年!减轻家庭负担……

对!没错!社会需要劳动力!无非是搬砖还是开车或者当修理工的区别!

只要自己觉得搬砖比种田轻松,开车比搬砖轻松,修车比流水线轻松就好。

无论干什么,都可以吃口饭。

躺平后还怕什么。

至于学什么,应不应该,那得看自己的心理预期。

有的人娘胎里就双语训练,有的人三岁启蒙,有的人上学才学 ABC。

好与不好,要么是达到了自己的天花板,要么是达到了自己的预期,要么是彻底绝望……

无论哪种结局,都是一个庞大的群体。

就看你想向哪个群体靠近。

你找到自己所在的群体或者自己想达到的那个群体,然后找找差距,要不要报班,自己心里还没点数嘛。

我敢肯定,每个群体都会有人发声,最后你也不知道该不该报班了。

至于我,就是那个高屋建瓴道破天机的那个人,哈哈哈……

这个回答显然是拉仇恨的,铁子们,开喷吧。

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