关于问题那些 8 月 31 号以后出生的小朋友，是重新读大班还是上了一年级，对孩子以后有影响吗？一共有 2 位热心网友为你解答:
【1】、来自网友【细心阿尔文 6S1】的最佳回答：
对孩子没啥影响，影响的是家长自己，你就是庸人自扰，是你自己想不开。
我小区的一个宝妈，她大女儿是 9 月上旬出生的，小时候和我女儿经常一起玩耍。从上幼儿园起，再到小学，再到初中都是托关系找人上的，不知道后面的高中会如何，能不能顺利升级？
宝妈小娟和她老公都是高个子，怀头胎预产期是 9 月份。当时家人担心以后孩子入学时间赶不上，她婆婆也建议提前几天剖腹产，哪怕在 8 月 31 号剖也行啊。
可小娟认为，还是自然顺产的好，对孩子身体发育也好，都说瓜熟蒂落，该生自然就生了，没必要为了早上一年学就挨刀剖腹产。
后来孩子出生在 9.8 号，起名小菲。女孩儿遗传了爸妈的身高基因，从小比同龄孩子个子高出许多。我女儿比小菲大半岁，身高却比她低半头。
小菲爸爸在教体局工作，上学方面不会有太大问题。
等到上幼儿园时，父母还是想办法让小菲去了市里新建的最好的公办幼儿园。
毕竟幼儿园里都是寓教于乐，不学小学知识，没有学习压力。
很快三年幼儿园生活结束了，有一次，我在小区门口碰到了下班的妈妈小娟，我问她，“你女儿小学打算去哪上？”
她说：“在咱对面上私立小学，离家近，中午在学校吃饭，也不用操心接送问题了。”
随后她又说：“俺妞年龄不到，差几天，上公立学校不符合规定，很麻烦。”
其实她妞想上公立小学是轻而易举的事，只不过她两口都是事业单位员工，为了工作需要，也为了孩子能有个全面发展的机会，就送去了私立小学。
后来，我早上送女儿上学时经常碰到小菲爸爸走路牵着她去对面小学。那时候私立小学刚成立，学费还不贵，一年才一万块。
她家给孩子一次交了三年的学费，因为学校说后期可能随着生源的增加学费会涨价。小娟一想，小学六年呢，干脆交三年费用，至少前三年不用担心学费涨价了。
后来我也没问学费涨到多少，小菲一直上了六年私立小学。一日三餐学校管，有夜自习，老师负责在学校辅导作业。放学了爸爸直接去接回家，也就三五分钟的路程。
就在半月前，我在公园里又碰到了小菲一家，我问她爸妈初一去哪上？
妈妈小娟说：“还没决定呢！俺妞年龄不到，能不能升七年级还不一定。真不行再上一年六年级。”
后来我们又深入聊了下，得知她们也是通过熟人找关系，想让小菲进新区最好的中学。
但这种特殊情况的学生，都要等开学后才能通知报道入学，所以小娟说了不确定的话。因为谁都不能保证人家会不会给办成，只有等到开学后才能知晓。
开学第二周，我送大女儿去学校那天，正好碰上了小娟带小菲也去了，但她进去后很快就出来了。她说她妞没做核酸，只能等做完核酸，结果出来才能去。于是她妞第二天正式入学上课了。
小菲年龄差几天，照样和 8.31 前出生的孩子一样稳步升级了。关键原因是她家能找关系，有熟人帮忙。
至于学习成绩好坏，就看孩子自己的努力和悟性了。
再说说我大姑家大孙女，她上幼儿园时早一年，不到三岁就去上小班了，到大班时上了两年才能升一年级。
普通老百姓并不是谁谁都能找关系的，再说了，孩子年龄不到，非要强行早上一年学真的意义不大。
我楼里四楼家的男孩也是 9 月出生，和我大女儿同时上的同一个幼儿园，他孩子幼儿园大班留了一级，他暑假里还借我女儿六年课本学习呢。
听她妈妈说，她儿子在班上学习还可以（妈妈谦虚），我女儿说那个男孩学习挺好的。
年龄差几天就晚一年上学呗，现在许多年轻妈妈懂得育儿教育，知道如何选择才是最好的。
小孩子在一起，不会天天问年龄谁大谁小，只会在意谁学习好，谁值得做朋友？
就算大一年就怎么了，学习起来更容易理解接受新知识，只要学习好了，同学都愿意接近你，和你做朋友。
这样孩子即能轻松学习，又能结交好朋友，还没有太大的学习压力，精神上轻松愉快，这比年龄更重要。
而且，就算小学你有关系，能找人帮助让孩子入学，但到了初中，高中，到那时你不一定还有过硬的熟人关系，如果办不到，孩子升不了学，到那时孩子心理压力会更大。
高年级再让孩子复读，大多心理上是不容易接受的，他会害怕别人笑话、看不起自己，太在意别人的眼光。
所以，既然年龄不到，最好在幼儿园大班复读一年，把年龄赶齐，往后就省了许多麻烦，后面每一次面临升学问题就再也不用拖关系走后门了。
要知道，找人办事欠人情也是要还的，何况有时人情欠了，事儿能不能办成还在两下，更重要的是，还要花钱啊，请客吃饭啊！
这些拖人办事的人情，你敢小学初中高中，每个阶段都来一次？你算算你得花多少钱，欠多少人情？何不让自己无债一身轻？
本身就不是啥大事儿，无非就是孩子晚出生了几天而已，家长就情愿付出这么多代价。我认为很不值。
最后：8 月 31 号之后出生的孩子，是上幼儿园大班还是升小学一年级，对孩子有影响吗？
按教育部门规定，8 月 31 日之后出生的孩子只能晚一年升级，这很正常啊？对孩子啥影响也没有。是家长自己多虑了。
真要说影响，只有好的影响，没有坏的影响。
晚一年上学，儿童学习起来更轻松，不会很吃力。因为她的心智发育更加完善和成熟，更有利于接受低年级课本的知识。从而带动了学习的主动性，内内驱力更强。
现在孩子普遍都过早接受小学教育，本身童年就很珍贵，早上一年学就算等于剥削了一年的童年时光，既然孩子年龄不允许，那就再给孩子一年快乐的童年吧！
【2】、来自网友【毫米】的最佳回答：
小学一年级新生入学，原则上要求年满六周岁，具体规定各省略有不同。有些省份要求必须是 8 月 31 号之前已经满六周岁，有些省份可放宽至当年的 12 月 31 日。
前段时间，小区一位邻居问我，他的孩子是 9 月 4 日出生的，只差 4 天满六岁，学校不收，有没有办法帮上忙。
虽然我很想帮他这个忙，却爱莫能助。就算能把他的孩子弄进学校，但办不到学籍，还是没有意义。
现在学籍管理系统是全国连网的，学籍管理员根据学生身份证号码在网上申请学籍。如果年龄不满足条件，系统会拒绝发放学籍号。
严格管理学籍，既可避免一些家长揠苗助长，把年龄很小的孩子送进小学，又可防止随意留级，过多占用本就很紧张的义务教育资源。同时，按年龄入学，教育部门测算新入学学生数也更准确。
如果不幸正好是 8 月 31 号以后出生的小朋友，建议还是再读一年学前班或者幼儿园大班。年龄大一点读一年级，其实更好。仅以书写能力为例：六岁的孩子，手部肌肉发育还不成熟，字写得歪扭无力；但到了七岁，笔划就整齐多了。其它智力、体能等各方面，七岁的孩子，都比六岁的孩子更有优势。
有些家长在培养孩子方面非常心急，总希望自己的孩子能跑得更快一些、起步更早一些。在我的教学生涯里，见过很多孩子，小学读得很早，进初中时，才十岁或十一岁。这些孩子中，当然也有个别智力好的，比较优秀，但成绩差的更多。一个班级的学生，成绩差的往往是这两种：一种是块头大、光长个子不长脑子的； 一种是个子特别小，被揠苗助长跟不上步伐的。
我这样说，会有家长马上反驳：我家孩子五岁读一年级，后来考上了某名牌大学。
是的，有这样的孩子。但这都是个例，不具普遍性。因为特殊，所以才引人关注。
早一年入学，没有什么好处。有一种观点认为，女孩子早一年入学，可以把青春发育期与艰苦的初三错开，更能心无旁鹜地备考。事实上，现在的女孩子，到 14 岁，第二性征都已经发育成熟，差不多进入青春发育晚期了。所以，这种说法并不成立。
以前学籍管理不严格的时候，有些家长抱有这样的心态：早一年入学，如果后面成绩跟不上，就留一年级。留级会影响孩子的自信，依靠成绩提高成绩且保持下去的学生，非常少。而且，现在义务教育阶段不允许留级。
晚一年入学的好处却显而易见：每一学段都比同年级的孩子成熟一点，表现肯定也好一些，获得的机会自然更多。有时候，慢才是快，快反而是慢。就是这种原因。
以前农村里种水稻，要先在小田里育秧苗，秧苗长到半尺多高了，再移栽到大田。赶上农时不好，秧苗未长成，就匆匆移栽到大田，一场大雨淹过，就会浮走很多。而长成的秧苗，移栽得深，就稳得多。“转蔸”的时间更短，成活率也就更高。
所以，我的观点是，对大多数孩子来说，晚一年入学，利大于弊。
