关于问题六岁孩子识字一千字左右，是让她读绘本好，还是全文字的书好？一共有 2 位热心网友为你解答:
【1】、来自网友【M 小兑】的最佳回答：
我现在正处于同样的境况中。
娃 6 岁，刚上一年级。识字量大约在 1500～2000 左右（还在做识字量检测，具体数字还不知道）。
对于孩子的阅读，我目前是这样安排的。
知识性绘本+分级阅读，补充杂志、报纸、百科全书。其中分级阅读是要每天读出声音的，剩下的可以自己安排选择看。
知识性绘本：大图，每页字数有限，用故事绘本的形式，教孩子语文、数学、英语、历史、科学等知识。（包含一些学习习惯的锻炼）
这是太空科普。
这是数学乘法。
这是植物科普。
这是配套的神话故事视频。
画面感十足，孩子很喜欢，并且对于新知识的接受更快。
分级阅读：文字更多，一页中图画只占一小部分，或者一样一半。把全文字的书分成大章节，大章节里又分成几小节，对年龄小的孩子来说，更容易接受，不会有读不完的恐惧。也为以后过渡到全文字的书打基础。
《木偶奇遇记》。
《柳林风声》。
如目录所示。分级阅读与原书内容有一定差距，更适合 1～3 年级读。我的计划是一年级，读完 1、2 年级的分级阅读书，并以此类推。3 年级左右，开始筛选内容更有优势的书，全文字版给孩子重新看一遍。
杂志我选了好奇号，报纸选了阳光少年报，百科全书都是 DK 家的，不做阅读要求，想看就看。
孩子还是很感兴趣的，有空就会翻，同时不停的提问题。
最近也在考虑增加一些如《神奇校车》、《神奇树屋》、《苍蝇小子》这样的故事类桥梁书。
这是我家现有绘本中比较短缺的品类。
毕竟，大量阅读的前提是保护孩子的阅读兴趣。
所以我认为，6 岁就看全文字书早了点，怎么也要 3 年级之后再看。
【2】、来自网友【妈咪老师】的最佳回答：
以我经验来看，如果六岁的孩子识字一千左右，应该是对汉字比较感兴趣，对文字的理解能力也一定很强，也许她会对全文字的书更感兴趣吧？
文字书和绘本各有各的优势。
全文字的书语言叙述会更完整，会更利于让孩子感受书面语言的美，感受到文字的魅力，对培养孩子的语言理解能力、思考能力及判断能力都有非常大的帮助。
绘本更适合引导孩子通过观察画面进行自我想象讲述，它的美是在画面。绘本阅读的魅力更多是每个人都可以按照自己的理解去品读，这种方式更利于培养孩子的想象力。
如果两种形式能够完美结合应该是最好。但是工作中发现绝大多数孩子是喜欢阅读文字书的就不太喜欢阅读绘本；而喜欢绘本的就不太喜欢阅读文字书，我女儿就是如此。
女儿是四岁开始阅读文字书，那时还没有绘本阅读的概念，我给她买过几本几米的书和一本《父与子》，似乎她不太感兴趣，直到成年她才努力培养自己全方位的阅读兴趣。
现在的绘本阅读素材非常丰富，倒是文字书籍鱼龙混杂，希望题主的孩子可以同时爱上两种阅读方式。
