关于问题孩子刚上初一，月考百分卷，语文 76、数学 79、英语 76，这个成绩以后能提上去吗？一共有 2 位热心网友为你解答:
【1】、来自网友【思锐数学】的最佳回答：
在十一前后很多的学校进行了第一次月考，对于新初一的学生来说，这是入校以来的第一次比较大的考试考试的成绩必然会引起学生、家长和老师的高度关注。
在月考成绩出来之后，也许不是那么令人满意，在小学的时候，大部分的学生在考试中每门的成绩都可以达到 90 分甚至是 95 分以上，对于基础比较好的学生来说，门门考满分也不是没有可能的。可是到了初中，第一次的考试就给学生蒙头一棒，这正常吗？
这是一件正常的事情，初中的学习与小学的学习还是有狠多的不一样的，学习的科目和内容增加了许多，学习环境和氛围也发生了很大的改变，很多的学生一时之间还难以适应，混混沌沌之间就到了第一次月考，还没有完全做好准备。
对比初一的试卷与小学的试卷，最直观的感受就是题量增加了许多，还不论题目的难度的增加，一看到试卷很多的学生都慌乱了，心理也必然受到波动。虽然说刚开学的月考试卷，难度不可能有多大，但毕竟是初中的试卷，每套试卷中还是有几道具有一定区分度的题目，对于基础不够扎实、思维不够灵活的学生来说，要准确地解答这些题目就有些困难了，所以到了初中之后，能考满分的一下子比小学少了很多。
月考满分 100 分的试卷，三科的成绩都在 75 到 80 之间，换算成满分 120 分的试卷，每科在 90 分到 96 分之间，对于初一的学生来说算是一个中等的成绩，这还得看题目的难易程度以及班级的整体成绩情况了。
从成绩来看，这位学生的成绩比较稳，三大主科各科的成绩都差不多，没有偏科的现象，各科都比较均衡，这其实是一种比较好的现象和状态，对于初中的学生来说，最怕的就是偏科，很多学生到了中考的时候因为某一科过于薄弱影响了最后的择校。
对于看惯了孩子在小学时候每次考试成绩都在 90 分+的家长来说，这个成绩有些不理想，对于一些基础比较好的学生来说，初一的时候满分 120 的试卷，数学和英语在 115+，语文在 100+来说这是目标，显然这位同学的成绩与目标成绩还有一些差距，在考试后需要做好总结、反思和调整。再有几周就要期中考试了，与月考相比较，期中考试就更加重要了。
刚上初一，第一次的考试受到一些打击对学生来说也未尝不是一件好事，也给学生提了一个醒，中学的学习与小学真的不一样，需要作出一些改变了，需要不断去调整自己的学习状态，提高学习效率。作为家长，多去跟孩子沟通，及时了解孩子的想法和动态，做好引导，毕竟成绩不理想的时候孩子自己的心里也不舒服。
初一刚刚开始，第一次的考试算不上什么，就当是一次普通的测验，对自己的学习状态和学习效果的简单检测，平时测验的目的就是为学习问诊，看看前一阶段的学习存在哪些问题，在下一阶段的学习中该如何去调整和完善，这才是测验的目的和价值所在。
作为家长对孩子的学习肯定是非常关注的，平时跟孩子去聊学习孩子也许不是很乐意，刚好借助考试的契机，跟孩子一起去分析和总结之前的学习及试卷，找到在试卷中存在的问题，将这些问题解决掉，以更高的状态来迎接下一阶段的学习及即将来临的期中考试。作为家长在关注孩子的成绩的同时，更应该关注孩子的学习过程和学习状态，及时了解孩子的学习动向，也许家长对于孩子初中的课程并不能给予多少帮助和辅导，但最起码应该多给予一些关注，给孩子一个信号，我很关注你的学习，愿意跟你一起解决学习中存在的问题。
【2】、来自网友【青樱老师育儿】的最佳回答：
能。如果这些都是孩子的真实成绩。
我们常说，要想学习好，首先必须巩固基础，良好的基础是做题提成绩的关键，万变不离其宗。
语文 76，数学 79，英语 76。孩子的这个成绩并没有差到不行，而是有一定基础的，只是基础可能不牢固，所以成绩显得不上不下。想要帮助孩子提高成绩，父母可以这样做。
一、了解孩子真实的学习状态
家长对于自己家孩子总是无条件信任的，但孩子说给家长的话并不一定是实话。比如家长问孩子在学校有没有好好学习、专心听课，孩子一定会说“有”，但其实他可能在学校经常上课睡觉、说话、做小动作。
父母不了解孩子的学习状态，以为孩子一天天去学校学习，最后却没有好的成绩，干着急而不知道该怎么做，白白耽误许多时机。
所以，父母一定要及时与老师沟通，了解孩子真正的学习状态，并且向老师请教该如何引导孩子。
学校老师和学生家长的心思都一样，都是一样学生好好学习的，一起合作，双管齐下，学生知道自己无法欺瞒，才能安心听课学习。
二、选一些稍有难度的练习资料
孩子的成绩还行，但是基础不牢固、难题解不出，那么父母要跟老师结合，选择合适的辅导资料，让孩子在写完作业之余，去加大练习量，巩固基础、拔高自己。“题海战术”是很有效的，各类题型都见过了，在遇到类似题目时，就知道从哪些思路去解题了。
不要盲目相信“快乐教育”、“素质教育”，在品德好的基础上，学习好是很重要的。
三、不要打击孩子
孩子的这个成绩不算优异，但也不算太差，不要一味打击孩子，批评他学习不好，要帮助孩子找到分数低的原因，分析哪些是可以提高的，哪些是粗心造成的。帮助孩子制定目标，让孩子提高成绩不是一蹴而就的，不能着急。要一步一个脚印去实现。
四、去学校陪读
如果条件允许，建议家长去学校陪读。
陪读不是因为孩子犯错了，而是要帮他纠正不良的学习习惯。这个陪读不是一、两天能完成的，需要家长坚持。
不要觉得不好意思或者丢脸，孩子不是因为犯错被惩罚的，这是家长在帮助孩子，有了家长的监督，孩子可以减少小动作，能够更专心。
我们学校有一位学生，成绩不好，而且贪玩。家长狠下心来，抛开一切，只专心管他学习，他的妈妈来学校陪读，整整一学期，学生的学习习惯改了很多。周围同学都说他现在开始自己学习了，上课状态变好了。
所以，如果可以，家长可以陪读去。
