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可以给大一学医(中医 )的我一点忠告或者建议吗?

十万个为什么 空空 2024-3-25 22:40:09 3次浏览

关于问题可以给大一学医(中医 )的我一点忠告或者建议吗?一共有 5 位热心网友为你解答:

【1】来自网友【郎宗看世界】的最佳回答:

如果你想要成为一个能临床的中医的话。希望你除了课堂上的知识要认真学习外,边学习推拿针灸课程!必须要熟悉十二经络走向,要背的穴位一定要背。我是不断的看杨继洲的针灸大成,穴位和药性要在第二个阶段学,这个时候就开始在自己身上试用,再用于临床!第三阶段属于大师级别的人该学的了!(山医命卜相),以医入道,以道御术……

【2】来自网友【天山 17040】的最佳回答:

我的建议不重要,重要的是你学到真中医没有,如果学不到真中医毕业后可麻烦了。如果学到真中医,任何时候都会有用。

【3】来自网友【仲景我师】的最佳回答:

大医精诚,医生要仁德为先,医德高尚,学医目的要纯正:救死扶伤,治病救人。

如果仅仅为了养家糊口而学中医,只能是个庸医。庸医不做也罢!

中医博大精深,需要一辈子继续学习。如果你是父母要你学中医,你还是趁早改专业。因为热爱是最好的老师,你自己都没想学中医,自然没有动力好好学医。

如果是你立志悬壶济世,治病救人,那么医德和医术都需要学习学习再学习!

如此,你才能成为良医、大医!

【4】来自网友【仲景故里话中医李书香】的最佳回答:

一位中医学院的大一生,在头条发问——如何更高效地进入博大精深的中医殿堂——她希望获得前辈的忠告和建议。

四十五年前,也就是 1975 年,我考取了河南中医药大学,开始系统学习中医,三年后毕业,分配到南阳医学高等专科学校,开始了中医的教学工作,如此又是七八年,然后开始临床行医。

从求学到教学,从学生到老师,如此的经历,让我在收到头条发出的这个回答邀请时,内心升起欣喜的同时,也有了深深的责任感。

下面,我就凭借我在中医道路上求学、教学、从医的经历,来说几点我的看法。

自古至今,从来都是坐得住冷板凳,才求得了真学问,尤其是面对博大精深的中医药文化,没有“博极医源,精勤不倦”的精神,想要学懂弄通,并且最终致用,那几乎不可能。

对于正在中医学院求学的同学们来说,所能做的,唯有日日精进,一寸一寸、一点一滴地改善。具体来说,我的建议,有如下几点:

一、要培养对中医的信心、信念,因为“信”是“学”的基础,“学”是“信”的延伸。那么,如何增加对中医的信心呢,我认为可以从几个方面入手:1.多了解国家对中医的政策,比如:总书记曾把中医药比喻为打开中华文明宝库的钥匙。2、多读书思考。3、多学习传统文化和哲学,增强文化自信。4、多参与临床,让眼见的事实告诉你中医到底如何,这一点会在下面细说。

二、中国传统的朴素唯物辩证哲学,比如五行说、阴阳说、形神说、气理说等,是中医的基础,中医理论体系的很多概念和术语都源自那里,学好中医之前,对它们多一些了解,对构建你的中医思维会大有裨益。

三、对于在专业课上的知识点和各种概念,一定要背到滚瓜烂熟,这是中医人最基本的专业素养。同时,特别需要注意的是,要仔细分辨中医的概念和病名与现代医学的概念和病名的区别,将它们的内涵和外延辨识清楚。

四、熟读甚至背诵医古文,比如《黄帝内经》,另外,药性赋、汤头歌等也要熟读原文,力争会背,这是连接古圣传承并建立中医思维模式的重要途径。

五、多多研读医案,包括古代及近现代的医案,以及趣味性很强的真实医案的小说,比如《孔氏医案》、《中医许阳》之类,它是中医学术临床传承的重要形式。

六、多跟老师沟通、请教,有可能的话,郑重拜个师,让自己由学生变为学徒,让老师变为师傅,这样,有疑问可随时请教,师傅还可针对你的不同水平,因时、因地、因病施教。如此一来,师傅在某一领域的独到见地或经验,就很容易被你掌握。

七、临床方面,要主动去熟悉带教老师的工作习惯,虚心请教,干活儿的时候,要不惜力,多寻找机会跟患者沟通。大学教材的编撰者往往缺乏临床经验这个环节,所以,这个由理论到实践、由课堂到病房、由学生到医生的过渡阶段,就是对此缺憾的有效弥补。

以上,就是一个老中医人,面对一位刚刚迈入中医殿堂大门的年轻人,发自肺腑说出的话,希望对你能有所帮助。

【5】来自网友【王钏钏】的最佳回答:

大学,就要大大的学。西医,中医,哲学(国内外的都很好),文化,历史,宗教、心理都要学。这些知识随手拈来都可以治病的。有条件去看看中医的名医大家是如何看病的,感受中医大家的人格魅力、医术魅力,感受活得中医,找到学中医的目标。只有感受到中医的伟大,才有可能立大志,受大苦,成大业,中医复兴,舍我其谁;人民儿女,菩萨心肠,英雄肝胆,霹雳手段。

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