职称申报没通过，一般有哪些原因？

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【1】、来自网友【荷叶村夫】的最佳回答：

不知题主那里如何进行进行职称评定。我们这里是这样评的，中级职称是只要合条件就评，不受指标限制。那么，中级就不存在被打下来的可能，只要符合条件就会全额通过。

高级职称大略是这样评定的：一、男年满 58 岁，女年满 53 岁，只要符合高级职称评定条件，就不受指标限制，评定为高级职称。工资进入中教七档。以后再不会加工资了，因为已经退休了。

男小于 58 岁，女小于 53 岁，评定中高比较严格。指标卡得很紧。一般是退一个中高再补评一个中高。追加指标很少。评高级的步骤大约是这样的：根据每一年累积起来的绩效考核积分，将已入高级职称评定条件的人员进行排队，按本次中高评定人数的两倍，确定报送材料的名单。注意，排队是分专业的。例如，本次某镇共评 5 名中高，其中教育管理类 1 人，语文 1 人，历史 1 人，理化 1 人，数学 1 人。将上述五类教师进行排队，从中心校没有评高级的人员中和中学校的校长中，选出入杠人员中绩效考核最高的两位参评。再将全镇入杠人语文教师的绩效考核积分前两名选出来，……这十人均是每一小类中的绩效考核总分的前两名。他们全部符合中高评定条件。由他们报送材料上县和上市参评，要交评审费。县市评定的方法大致是这样的：专家组（也是分组的）再进行二选一，选的方法也是算中教高级积分评定积分。大致是几个一类指标，很多二类指标。一类指标大约是政治思想表现、教育教学能力（具体包括教育能力、教学能力、教研能力）、履行职责情况、工作成绩等。每一大类（一类指标）又分许多小项（二级指标），分小项计算积分。如教育能力可能包括：文凭、行政兼职年限、教龄、当年限班主任、转变双差生情况，其他项也一样，都是算积分。总积从分高的胜出，积分低的下次再评。例如，文凭，高中 1 分、专科 2 分、本科 3 分、硕士 4 分、博士 5 分，5 分封顶（假设），再如教学论文获奖，一等奖：县级的每篇 0.5 分，市级的每篇 1 分、省级的每篇 1.5 分，国家级的每篇 2 分，二等奖的积分只计一半，公开发表的算一等奖，增刊发表的分数计一半，没有资质的刊物发表的不算数。此小项 5 分封顶（假设），算出总积分，参看述绩报告、述绩演讲（以前是说课）的情况，将后二分之一的名次去掉，保留前二分之一的名次。县负责排序，市最后把关，一般不会变更排序，但也有变更排序情况的！最后，网上公示，如公示中出了问题，由积分第二的替补。

总之，淘汰率为 50%，如果没有违纪举报属实，淘汰者均是积分比别人低。所以，近年评中高的，评很多次才评上的，大有人在。我校一名市优秀教师五次才评上中高。

那么，你中级也淘汰，应该也有积分比别人低。回答供参考。