马上准高一了，面临着选科，对于文理比较平衡的女生，该怎么选？

关于问题马上准高一了，面临着选科，对于文理比较平衡的女生，该怎么选？一共有 2 位热心网友为你解答:

【1】、来自网友【王小抠和妈妈刘大胖】的最佳回答：

我也是个女性，曾经也是个高中女生。不算是分析，就是单纯地说说自己的经历。

我跟题主情况应该是差不多。

我家是非常普通的中国家庭，所以，思想什么的都比较传统。

我们高中的时候是分文理班的。不是像现在选科这种。

文科学习的是政治、历史、地理；

理科学习的是物理、生物、化学。

当初分班，我家人就没觉得我会选择文科。

原因很简单。

第一，理科的专业比较多，而且将来找工作比较容易；

第二，家里人都是学理科的，我肯定也没有什么文科细胞；

就单纯从第一点来看，我家人觉得选文科等于是告别大学，我怕不是疯了。

但你知道实际的情况是什么样的吗？

语数外就不说了，都得考。

单纯从文理分科来说。我物理化学加一起 36 分，生物多少分我忘记了，反正也是不高。

我的政治最少也是 80 分，历史是 90 分左右的成绩，地理差一些，大概是 60~70 分的成绩吧。（单科满分是一百分。）

我就算是随便考考也是能及格的，但是物理化学，我拼命学也学不会，我也不能理解。

分班开始，我都没有听家里人的意见，直接上交分文科班的申请。

我不知道题主是什么情况。是水平很高，都是一本线以上，为了以后找工作和专业选择科目？

还是说听别人的意见，xx 学科比较好学，或者是小女孩儿比较适合学 xxx 专业。

完全没必要！完全没必要！完全没必要！

第一，选科这件事跟性别没啥关系，没有什么工作必须是什么性别从事的。

第二，应该以考大学为依据，前提是能考上大学。

比如我这个成绩，如果学理，大学都考不上，还看什么以后。

第三，兴趣和最高分。肯定选择你最好的科。高考什么最重要？分数！分数！分数！

以上~~

【2】、来自网友【飞鱼劝学】的最佳回答：

飞鱼劝学，关注当代教育问题！

我是高一年级的老师，上学期刚刚经历了学生的选科组班工作，我来为你解答这个问题。

首先，你得明白“选科”的重要性及“选科”的内容方案是什么？

高一阶段的“选科”工作，近者将会影响到高考成绩、志愿填报、大学录取，远者则会影响到专业学习、择业就业、人生职业。

因此，“选科”是学生进入高中在高一年级必须完成的一项重要工作。

“选科”以前叫做“分科”，也就是“文理分科”，一般是指在高一下期时进行的“政史地”大文科与“理化生”大理科的选择；从 2021 级开始，就不再称为“分科”，而叫做“选科”，至于“选科”的方案，

目前大多数省份采取“3+1+2”的组合

。

“3”指的是“语数外”三科，“1”指的是“物理或历史”，“2”指的是“政治、地理、化学、生物”四科当中任选 2 科。

这就意味着，新高考改革之后，学生有着更多有利于自己发展的选科方案。选择自己拿手的、成绩最优秀的几个学科作为高考科目，这对于学生来说无疑是一件好事。

我们刚刚经历过的 2021 级学生“选科”工作有些什么样的情况？

我给大家介绍三个基本情况：

1.历时两个月完成，中间经过了三次意见调查。

为什么要经历这么久，经过这么多次意见调查？因为学生和家长绝大多数都不知道“选科”是什么意思，根本就没有注意这个工作，直到学校多次宣传，多次开会讲解，多次要求学生回家和家长商量后给出意见，如此，才最后得到了一个基本稳定的选择。说到底，都是为了学生选择更适合自己的组合，更有利于自己的职业人生的发展。

2.由于学校师资力量和办学条件，我们学校最终只选择了六种组合。

理论上，新高考一共有十二种组合，但是有的学校根据自身的师资力量和办学条件，采取“套餐制”，而“选科走班”也相应地调整为“选科组班”。你别看这一字之差，“走班”的要求就很高，比如有足够多的教室，足够多的老师，足够有效的配套制度等等。所以，大部分力量不足的学校都会采用“套餐制”“组班”形式。

3.不少学生仍有儿戏者，当初随便选择，而“选科组班”之后却后悔、伤心、流泪、痛哭。

有的学生乱选，随意选，跟着同学选，到了后来正式决定组班的时候，他有后悔了，觉得这个组合自己难度大，学不懂，或者这个班级内没有自己熟悉的老同学，全都是陌生面孔，呆不下去了。这样，对于学生自己来说，后悔当初的选择，伤心流泪痛哭，对前提没信心，情绪十分低落；对于学校和班级来讲，学生情绪低落，反反复复，这对选科组班工作和对上课学习工作都会造成很大的影响，非常不利于班级稳定。

对于“文理科比较平衡的女生”来说，应该怎么选科？

1.考虑“兴趣因素”。

“兴趣爱好”是学生选课的首选因素，对于自己爱好的科目，听起课来才不费力，在兴趣的驱动下，成绩会稳步提升，最终通过高考奋力一搏，进入大学。现在的“选科”是多种组合，非常有利于学生们的选择。有兴趣，才有动力，这是学生们选科时应该牢记的第一条。

2.考虑“成绩因素”。

对于题主说的这种“文理科比较平衡”的情况，如果数学和物理基础确实比较好的话，我建议选择“理科”性质的组合，“理科”性质的组合一方面在高考录取分数线上要比文科低，另一方面填报志愿选择大学的面更广，就业质量更高。

3.考虑“性别因素”。

我一向认为，无论是“选科”还是“就业”，都要考量“性别因素”。男生一般适合医生、路桥、机械、船舶、编程等方面的职业，女生适合文案、护士、教师、会计、咨询等方面的职业。男女生都适合的一般有销售员、公务员、设计师等方面的职业。

4.考虑“性格因素”。

男女生的不同性格，以及内向和外向的不同影响，也会影响着学生的学习就以后的就业。性格内心，不善言谈的学生尽量选择倾向于办公室的工作，挑战性较小，人际关系较简单，能很快适应；性格外向，则可以尝试一些“室外的”具有挑战性的工作，比如具有超级口才能力的推销员，高级智力水平的业务洽谈员等。

5.考虑“就业因素”。

在一定程度上讲，“选科”就是“选专业”，“选专业”就是“选工作”。文科性质的专业和理科性质的专业，毕业之后的工作走向是有很大不同的。有的工作待遇好，环境好，有的工作活多压力大工资低，这些都是学生们和家长们应该提前思考和商量的话题。比如，工商、财会、银行、公务员的工资待遇就要好些，当然竞争也更大些，而护士、教师、文案等工作待遇就要低些。