关于问题孩子的语文老师坚持把“O”读成“窝”怎么办？一共有 2 位热心网友为你解答:
【1】、来自网友【郭先生的国学讲座】的最佳回答：
我来回答。把 o 读成窝，是错误的。为什么？因为这是单韵母。所谓的单韵母，就是没有任何辅助音，特点是口型唇形不变。
其实我们不用专业的角度来看，我们只需要用常识来分析，就可以发现，不应该读成窝。
窝的音节是什么？是 wō，如果把 o 读成窝，那么，窝的音节就会是 wwō，这算怎么回事？
其实，这个问题，十几年前就存在了。那一年，我还在内山教书，有两个从外面实验小学听课回来的女老师，很开心很神秘地告诉我们：“平时不是都吹嘘自己普通话好吗？我来考考你们，o 怎么读？”
我回答：“当然是哦了。”
“哈哈，错了吧？”她们十分得意地向我“科普”，说人家实验小学，可是龙头老大，她们的读法就是“窝”。我目瞪口呆。但我依旧坚持读哦，可是她们已经开始在班级纠正读音了，并且大力推广。而我，因为“冥顽不灵”，自然而然成为被嘲笑的对象。
后来，我专门就这个问题，请教一个普通话测试员，她很明确地说，单韵母，唇形不变，就读哦。不能读窝。
而且，她举了一个例子：如果读窝，那么你的姓，郭，音节应该是 go 就够了，为什么要 guo？这说明，o 本身就不该读窝。
这个解释，让我茅塞顿开。
【2】、来自网友【乐天知命故不忧】的最佳回答：
[呲牙]有趣，估计是方言惹的祸。
记得在乡镇的时候，到各学校去检查，在一个村小，听了一堂语文课，也有你说的这个问题，有趣极了。
“喝饿喝（h.e._he），哈水的‘喝’”老师在教孩子们拼音，孩子们异口同声地喊
“喝饿喝，哈水的喝”
当时，我年轻不懂事，不厚道地笑出了声，被同行的一位老同志狠狠地瞪了一眼：
“小 g，这些老民办教师文化水平大多不高，别笑话他们，没有他们，咱们乡村的教育和很可能办不下去，毕竟，这么低的工资，这么艰苦的条件，没有几个公办教师能够在乡下坚持下来。可以这样说，他们是农村基础教育的脊梁”
我没有说话，只是点了点头。
还有一次，去一个偏远村小听一个复式教学班老师的课。
这个村小一到三年级一共二十多个学生，一个教室，一个本村的老民办教师教。当时，这个老师正好在教新入学的孩子在学习数字。
“1，扁担‘一’的 1，跟我念”
“1，扁担‘一’的 1”
“额（2 的土话说法），小鸭额的额（2）”嘿嘿，还别说，这个老师挺有才的，“2”还真像个游水“小鸭”子。
“额，小鸭额的额（2）”
“额，一‘额’三四的‘额’”老教师脸上一阵红一阵紫，大声地纠正到。
“额，一‘额’三四的‘额’”学生很配合地跟着念道。
“只准我念‘额’，不准你们念‘额’”老教师发火了，毕竟，我们几个可是在教室后面坐着。
题主，您看，是不是有相似之处？
估计，您孩子的语文老师不是科班出身，否则，一般不会犯类似的错误。
现在，对语文老师要求很严，普通话必须达标，否则，不允许教语文课，所以，您不必要担心，如果这个老师发音真的不标准，学校会调整的。
