关于问题你们的孩子在上初中、高中时叛逆吗？你遇到过教育孩子方面的什么问题？一共有 2 位热心网友为你解答:
【1】、来自网友【守正思维】的最佳回答：
每个孩子在初、高中都有过叛逆，只不过每个孩子的情况不同，叛逆的程度和时间也就不一样。
我的孩子是从初一到初三。那段时间感觉就像是在演谍战片，天天和孩子斗智斗勇，感觉每天的神经都紧绷着。
处在青春期的孩子，不像小时候那样，心里有什么话都跟父母讲。他们觉得自己长大了，有什么事不用同父母商量了。初一的时候，在学校报了兴趣班学乐器，回来没有说，我们也不知道。半年以后，班主任老师来家访，说，“你们打算让孩子用艺术参加高考？”，我说孩子刚上初中没考虑那么远，也不打算用艺术去考。到这时候我才知道孩子自己报了乐器班。
为了打消他学习乐器的劲头，同时还不影响他学习的情绪，我让他的班主任老师找他谈话，又找他的音乐老师以学乐器不适合为由劝退。这还让他的音乐老师老大不高兴，“我们好不容易找到一棵好苗子，你们还不让学”。但是，我们做家长的，还是把孩子的正常学科学习做为主要目标。
通过一系列的举措，我终于如愿以偿了，孩子也不再去学乐器。但是，对于其他学科的学习也不再上进。放了学也不马上回家，刚开始以为是和同学在外面玩，后来才知道是去了网吧。从此以后，我几乎跑遍了所有的大小网吧。后来，只要他放学不马上回家或者说是找同学玩，我都认为是去网吧了。每到周六周日，我的神经就紧绷着，只要是出去，我都要问问去哪儿。那段时间孩子烦躁抗拒，我也很苦恼。
这种状态一直持续到初三上半年。现在想来还要感谢自己的耐心。我一直控制着自己的情绪，从不打他也不骂他，就是心平气和地和他沟通，一直坚持着不放手。孩子也是看到了我的坚持，慢慢地又回到了正规，又变回了那个自信阳光的大男孩。
孩子的所有问题都是父母的问题。现在想来，如果当初我不是自作主张，而是先同孩子沟通，尊重他的选择，只要是不影响正常的学习，可以做为一种爱好去学乐器，也许就是另外一种境遇了。
青春期的叛逆，不是“不好”的代名词，而是代表着成长和独立。只要正确的沟通和引导，就会成为奋发向上的“原动力”。
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【2】、来自网友【苗志兰】的最佳回答：
我儿子在初中和高中阶段时，因为我比较忙，和孩子沟通比较少。在这里我有一个心得可以和大家分享一下。
儿子上大学开学前一个星期，我和儿子发生了矛盾。原来儿子在拿到川大录取通知单后，自己想放松一下。到县城体育中心去踢球。他踢球的水平无论是学校还是在足球爱好者眼中，都小有名气。随便到体育场踢一下，总有单位送他二套衣服，帮人家单位出个场。那天为了铲一个球，他把一条腿膝盖以下腿面全弄破了。同到家后，真是痛在儿腿，疼在娘心。帮他处理好伤口，并嘱咐他千万不要再去踢了，天热再弄破伤口会化脓。并且开学后就要军训，如果腿伤不好养不好，麻烦更大。偏偏在临开学的前二天，他悄悄去踢了，晚上回来整个小腿面都破得看不到皮了。我见了气得浑身发抖。我想上了大学，不在我身边，腿踢断了怎么办，我不由分说，拿着扫帚往他屁股打了二下。儿子一米八的个子，见我打他，生气的对我说，从此不叫你”妈妈”。公公婆婆也怪我，儿子马上都要上大学了，不能打孩子，我气得晚饭也没吃，一夜也没睡。第二天早晨我还是不放心，来到儿子的房间，想看看他的腿，他不理我。我生气得对他说:你不教我妈妈没关系，但是无论你长到多大，你不听话，只要我拿得动扫帚，我还是要打，因为我是你妈妈!中午我到家后，儿子主动盛饭端到我面前，让我吃饭。
上了大学后，我怕他踢球影响学业，又不敢多问，怕伤了孩子的自尊，就在发短信时鼓励他。他跟我开玩笑说:妈你牙疼吗？我说:你什么意思？他跟我说:妈妈，因为从小到大你很少夸我，你现在说的话，嘴好甜!所以我怕你牙疼!我被你夸得学习一点都不敢放松。那年儿子得到了国家教育部的奖学金，全年级第一名 。我发现:原来好孩子都是夸出来的。我当时好后悔，在儿子上中小学时，自己忙于工作，对孩子批评的太多鼓励的太少。
由此我又想起了儿时的一件事:小时候家里搬砖头砌围墙，那次我搬砖头比平时多搬了一块。妈妈就当着我哥哥的面夸我说:你妹比你小 5 岁，可搬得比你多，你妹妹做事不偷懒!因为有了那次妈妈的表扬，所以从那以后，我做事从来不想偷懶，因为我总觉得我要做:妈妈喜欢的乖孩子。
去年我母亲去世了。思念母亲时我想起了龙应台的《目送》:所谓父子母女一场，只不过意味着你和他的缘分就是今生今世不断地在目送着他的背影渐行渐远。你站在小路的这一端，看着他消失在小路转弯的地方，他用背影默默地告诉你，不用追。
儿女从你纤着他们的手到将来他们纤着你的手，从你蹲下来跟他们说话到他们弯下腰跟你说话，几十年一晃时间就过来了。我们做父母每一天都应用慈祥的目光赞赏鼓励的口气面对孩子们，给他们一个快乐的童年和青春期。同样，当你老了，孩子们回报您的同样也是关爱。不要以为每棵树花都会开花，有的树苗天生就不应开花，因为它本身就是一颗参天的大树。是英雄总有用武之地!
爱每一个孩子，爱孩子的每一天!
