教师工资中的七档、六档、五档是怎样划定的？

关于问题教师工资中的七档、六档、五档是怎样划定的？一共有 2 位热心网友为你解答:

【1】、来自网友【90 后人事工作者】的最佳回答：

我是人社局事业单位人事管理科工作人员，从事事业单位公开招聘、岗位设置、职称评聘及机关事业单位工勤岗位人员技术考核等工作。

事业单位的岗位分管理类、专业技术类及工勤类。其中管理类的晋升以组织提拔为主，专业技术类和工勤类岗位靠取得相应的专业技术资格（工勤技术等级）实现岗位级别晋升。

专业技术岗位分为高级（1-4 档为正高，5-7 档为副高），中级（8-10 档），初级（11-13 档）。副高 5 档几乎是所有人的天花板，待遇最高。副高 7 档，即刚聘任副高职称时所待的岗位等级.一般情况下，3 年是副高岗位等级晋级的基本年限，也就是说 7 档晋升至 6 档最少需要 3 年，6 档晋升 5 档最少也需要 3 年，当然也有特殊情况（江苏教育系统，高级岗位晋升基本年限为 4 年；江苏水利系统，高级岗位晋升基本年限为 2 年）。每个档次的到手工资待遇差距约为 300-500 之间。所以，同样注意这只是基本年限，具体能不能聘任，还要结合单位的岗位空缺情况来看。

那么，单位的岗位是如何设定尼？以初中为例，高级岗位一般占比为 30%，假如该学校有 100 名老师（不含任职校长），那么该学校的高级岗位总体可设置 30 个。30 个当中，正高与副高比例大致为 3：7，即该学校可设置 9 个正高，21 个副高。21 个副高当中，五六七三个档次的比例要求为 2:4:4，则五档可设置 4 个，六档可设置 8 个，七档可设置 8 个。当然，有些基层学校的层次限制，可能设置不到正高，那么也可 30 个均设置为副高，同样按照 2:4:4 进行分配。按照此方法进行计算，对照实际聘用情况，就可知道单位有无空缺岗位。

教育系统的高级岗位晋级竞争是所有系统中最为激烈的，每到职称晋级时刻，就到了矛盾集中爆发期。

【2】、来自网友【流雷电】的最佳回答：

教师工资中七档、六档、五档，正确的说法应该是七岗、六岗和五岗，而这种岗位的划定是根据事业单位的岗位设置进行的。

我国的体制内的单位主要分为两种，行政机关和事业单位。比如财政局、人社局这些单位属于行政机关，里头的工作人员大多都是行政编制，也就是俗称的公务员；而学校、医院、研究所这些则属于事业单位，里头的工作人员是事业编制。

按照 2006 年人事部下发的《事业单位岗位设置管理试行办法》实施意见，我国事业单位分为三类岗位，分别是管理岗、专业技术岗和工勤岗，大多数的教师都是聘用在专业技术岗上工作的。

专业技术岗一共分为十三个等级，1 到 4 级为正高级岗位，5 到 7 级为副高级岗位，8 到 10 级为中级岗位，11 到 13 级为初级岗位，其中 13 级是员级岗位。

不同等级的岗位聘用需要相应的职称，比如要聘用中级岗位就需要中级职称，聘到副高级岗位就需要副高职称。

但是，每个单位的岗位都是有比例控制的，高级、中级、初级岗位之间的结构比例全国总体控制目标为 1：3：6。也就是单位里有 10 个专业技术岗位，那么只能有 1 个人聘用到高级岗位，3 个人聘用到中级岗位。虽然根据单位的级别或者功能的不同，这个比例会有所差异，但是并不会差太多。

而同个等级的岗位晋升相对会比较容易一些。比如在 7 级岗位上工作 3 年后，每年的年度考评都为合格及以上等次，那么就符合晋升到 6 级的条件了。

但是，各个等级的岗位内部也是有进行比例控制的。比如副高级岗位中，五级、六级、七级岗位之间的比例为 2：4：4，那么就意味着如果单位有 5 个人聘用到副高级岗位上，那么只能有 1 个人可以聘用到 5 岗，2 个人可以聘用到 6 岗，剩余 2 个人只能聘用到 7 岗。

可以看到，硬性的比例控制让职称的晋升之路变成了一座“独木桥”，从根本上限制了大多数事业编制专业技术人员的上升空间。如果更高级的专业技术岗位都已经被使用，那么就意味着在占据岗位的职工离开或者退休之前，新人是没有晋升机会的。

在人员流动性不高的学校中，基本上都是退休一个再上一个，已经有很多符合资格的老教师在排队等待了，对于新人来说只能加入排队的队伍熬年限。

所以教师的岗位晋升之路是非常困难的，能够晋升到 7 岗的教师是少之又少。与此同时，因为岗位等级是直接和岗位工资、绩效工资、精神文明奖等收入挂钩的，经过历次工资调整后，初级人员与高级人员的工资已相差近一倍，所以职称又是每个老师必须争取的。每年到职称评聘的时候，为了争取晋升名额，学校内部的矛盾是非常突出的。