关于问题博导是院士有什么好处？一共有 2 位热心网友为你解答:
【1】、来自网友【飞哥讲诗词】的最佳回答：
院士太牛了，中国两院院士共 1755 人（截止 2019 年 12 月），百万人挑不出一个来，科研界的天花板。如果导师是院士，恭喜您，你的运气真的太好了，羡慕死人。有院士当博导，优势不是一般的小呀！
1.学术能力强，都是行业领军人物，研究的都是最前沿的东西。你跟他做科研，方向和选题首先不用担心，一定是很明确的，很先进的，研究的手段也是比较成熟和先进的，最重要的可以学到很多先进的研究思维和方法，这将为后来的科研之路打下坚实的理论基础。
袁隆平院士
2.人脉广，资源多。当你毕业之后，走上科研之路，就会明白，你要写项目，申请基金，导师是多么的重要，有了院士的资源，中项目，中基金要容易得多，科研之路要顺畅的多，这对你以后评职称是很大优势。毕竟按目前的形势，走得越快越容易，走得越慢越艰难。
钱学森院士
3.人格魅力大。能成为院士的人，除了学术能力上，人脉广之外，大部分都是真正有人格魅力的人。所以能够从他们身上学到很多做人、做事的道理。这对于你的人生来说将是一笔很大的财富！
钟南山院士
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【2】、来自网友【书生小正】的最佳回答：
经费充足。院士组里大概率是不会缺钱的。可以用上先进的仪器，相对自由地尝试自己的想法。参加学术会议等学术交流活动，也更容易得到支持。也不会单纯为了省钱，让学生做很多本可以避免的无意义的工作。
合作机会多。需要和别的组合作，院士介绍出去，一般不会被拒绝。申请光源等紧俏设备的机时，挂着院士的名头，总是相对容易些的。
毕业后出路相对有保障。院士在自己强势的领域内，国内外多少是有些影响力的。顶着他弟子的名头，找位置什么的，多少是有些助力的。
坏处当然也有。最大的坏处可能是，不少大院士功成名就了，一两篇文章，哪怕是 Science, Nature，对他们也没多少意义。也就不大关心具体学生的情况，学生个人的成果如何，是否能毕业，何时能毕业，真的就不大关心。如果最后水平太差，他们也未必愿意开口帮忙找出路。所以，博士期间的工作，还是得自己努力做好。
至于院士导师不管，交给手下年轻导师管，再正常不过了，倒说不上是什么坏事。院士组里的年轻导师，概率上讲，一般水平也还可以。真要是院士自己管了，那倒真该头疼了。一是他太忙，有问题要讨论，非常难约到。二是不少院士在大方向把握上的能力确实不错，但脱离一线太久了，工作细节真的不了解，他要是真来瞎指挥，你是听还是不听？
