关于问题高三一年努力真的有用吗？一共有 2 位热心网友为你解答:
【1】、来自网友【语文黄鹤老师】的最佳回答：
高三一年努力真的有用吗？
难道大家不知道很多学生都是通过高三一年的努力，最后考取了一所还不错的大学吗！
高三一年的时间如果你能充分利用起来，想要提高成绩真的不是问题啊。
经常有高二的学生来问我：黄老师，我高一高二基本上都没怎么学习，现在马上要高三了，我还是想好好学习，但就是担心来不及了。
我在这里告诉大家，只要想学习，不论时间早晚，你都可以开始！
偶尔喝点鸡汤也是不错的。
虽然将一些大道理比较让人感到烦躁，但是有时候我们还真需要这样的道理和鸡汤支撑。因为没有人可以一直保持学习的劲头，我们需要一些鸡汤时不时刺激一下，给自己营造良好的学习氛围。
在桌面上写一句可以激励的话语。高三的时候，老师都希望大家能够找一句自己喜欢的座右铭贴在桌角上。当自己学习没有动力的时候，看看座右铭，似乎还可以再战一小时！
总之，只要你发自内心地决定做某件事。你就可以做得很好。这不是黄老师在说空话，这是经过我的亲身体会得出的道理。因为我在高二的时候，也跟你们一样，每天沉迷玩耍，学习都不是最重要的事情了。但是当我高二第二学期决定好好学习的时候，那种对学习的热情简直高得不行，最后在高考的时候也还不错。
心中有分寸，心中有进度。
当你有了学习热情后，还要注意不要热情过了头。或许，你是英语上的行家，但是数学存在一些薄弱点。那么你千万要注意不要把所有热情都放在英语学科上了，每门学科的学习时长你都应该有分寸，做到雨露均沾，这样才能确保所有学科齐头并进。
很多人说，高三复习就像是一个人在黑屋子里洗衣服。不知道自己洗了几件衣服，更不知道到底有没有把衣服洗干净。但是高三复习真的是这样虚无飘渺的事情吗？
我认为，在复习阶段我们一定需要要做到心中有数，知道自己的复习进度，这样就不会无缘无故地陷入到焦虑情绪中。
怎么确定复习的进度呢？
1、根据科任老师的要求，确定大致的复习进程。
在正式进入高三前，科任老师都会确定高三一年的复习进度，通过这个复习进度，大家其实就可以做到心中有数了。
2、自己细化复习进度，根据自己实际情况进行微调。
各位老师给大家的复习进度毕竟没有针对性，所以，我们还要根据自己的实际情况做一点微调。比如，你的数学本身不错，那就可以稍微匀出一部分时间给弱科。
合理运用考试成绩对自己的复习效果进行评估。
考试成绩其实就是我们持续复习的动力来源，也可以作为评估复习效果的重要指标。可以以高三第一次诊断性考试作为标准，看看自己之后的每次考试成绩是在这个基础上进步了还是退步了。
总之，综合运用各种手段，调动学习积极性，高三一年不荒废，就能取得胜利！
【2】、来自网友【努力提升的俗人】的最佳回答：
我是带过多次高中毕业班的老师，负责任的告诉你：高三一年努力，成绩肯定有很大的提升！
高三开学各科开始进入一轮复习。一轮复习，是将高一高二的知识点再重新讲一遍。虽然理科的科目会有拓宽加深，但是，一轮复习还是更加侧重基础的夯实，一般都是按高一到高二的学习前后顺序，夯实基础。这时候原来知识点有漏洞的同学就可以加把劲，跟着老师的步伐，填补知识漏洞，构建完整的知识脉络图，并形成比较完善的做题思路。这也是你能提高成绩的一次机会。
过了年寒假过后，一般三月中旬，开始二轮复习，是在一轮复习夯实基础的前提下，知识经过运用和做题能力进一步提高的过程。这是你能提高成绩的最后一次机会了。因为三轮复习时间很短，一般不到一个月，主要是再回扣教材，并结合热点问题进一步运用知识点。如果前面两轮复习没搞好，三轮复习就很难听懂了。
所以，从时间上说，你还有两次提升自己的机会。但是，学习是一个艰苦又枯燥的事，更需要持之以恒的毅力，不能三分钟热度，更不能“常立志而不立长志”，要真正的能沉下心来拼搏这九个月。
最后现身说法——我自己。我高一高二成绩就很一般，数学分数没有名次多????????????。上高三后，开始沉下心来学习，真是心无旁骛，拒绝和学习无关的一切活动。我调整了自己学习的重心，数学就那样了，十几年也上不来，开始狠抓英语和其他副科，总成绩很快就上来了。
愿你珍惜当下时间，未来可期！
