关于问题行政机关真的缺会写材料的人吗？一共有 2 位热心网友为你解答:
【1】、来自网友【职场二姐】的最佳回答：
各级行政机关普遍缺会写材料的人，便四处搜索中文、文秘等专业的大学毕业生，但仍然不能解决问题，这到底是为什么？经过近些年的工作体验，终于找到了答案。
不知道写什么
最初我在一个事业单位工作，经常写一些专业论文、新闻报道等稿件，在一些报刊、杂志上偶有采用；有时也应邀、受托写一些演讲稿、主持辞等应景的稿子，我便成了单位领导和同事眼中的“有点文字功夫”的人。
不少行政单位到处物色学中文专业、能写作的人员，单位领导便把我推荐到一个政府部门。听说我是学中文专业且有稿子见诸报端，各股室的股长都争相让我成为他们的一员。最后，局长认为像我这种“大笔杆子”不在局办公室写材料就是浪费，因此，我便被借用到局办公室负责起草局里的综合性材料。
刚到岗的第二天，办公室主任就让我起草一份给县政府的季度工作报告。我一下子蒙圈了，以前的写作就是自己的一种兴趣，兴致来了、灵感有了、素材出现在眼前了，提笔就写，根本不用犯愁。而今，却是命题作文，比高考还难啊。高考作文的命题，是大众化的，每个人都有素材可写，只是写作的技巧和水平不同罢了。工作报告很简单，做了什么就写什么，问题是我以前从没在这个单位工作过，我怎么知道干了什么？部门的职责是什么，过去干了什么，哪些工作是这个季度干出来的，哪些是领导关注的要重点报告的内容，一概不知，两眼一抹黑。
办公室主任丢给我一大叠文件，我花了整整一上午把文件读完，对近期工作安排和要求有了一些了解，但这些工作到底需要多长时间才能完成，目前应当进行到什么程度才是达到了要求，而实际做得怎么样，存在哪些差距、还有什么困难和问题，我一无所知。
面对我的困难，办公室主任又让我去收集了各股室的工作总结。我一个一个地认真翻阅，各股室都是记流水账似的，写做了某个事，有个什么结果，但是这个结果到底产生了什么影响，相比上级的要求和实际需求到底是好还是坏、是进度快还是慢，自己的做法是常规还是创新，读不出来也找不到。我多想和各股室的业务人员交流，听听他们工作的详细情况，可找了一两个股室，让我碰了一鼻子灰：“我们交的总结写得很清楚了，中方专业的大笔杆子，还不知道如何写吗？”
领导催得紧，时间也没多的了，只好把各股室的总结生拉硬扯凑到一起。当我把稿子交到办公室主任手里时，他的眉毛、眼睛、鼻子都挤成了一团：“你真的是中文专业毕业的吗？”我当时羞得无地自容，但还是强词夺理：“我能保证语句通顺，无语法错误，这也算对得起我的汉语言文学专业毕业文凭。”办公室主任呼啦呼啦把我的稿子删得只剩几句话还是我的“原创”，笑着说：“局里绝大部分人都是大学以上文凭，你的这个标准他们都能做到，你这中文专业有什么优势？”
从那之后，我总是不闲着，除了学习文件外，更重要的是去熟悉各股室的工作，知道他们在做什么、怎么做的，做出了哪些不同于一般的成绩和效果，最亮眼的是什么，领导最关注的是什么，容易引发矛盾和问题的是哪些。当我全面熟悉整个部门的运行情况、领导的关注点和要求后，基本上找到了写材料的素材，写作时也能把握住重点进行取舍。
不知道怎么写
当我考录为公务员后，局长念在我对这个部门的工作已经适应了，就想办法把我调入了这个单位的办公室成为一名正式职工，接受的写作任务也多起来。
从小到大，我从没为写作犯过愁，可在这个办公室工作，没有哪一篇稿子让我有得心应手的感觉。上一次写过的工作总结、报告，下一次绝对不能照搬，更不能简单重复；即使做的工作都一样，也要写出新的进度新的花样；单位的职能职责并没有发生变化，也要用新的提纲新的表述方式来归纳提炼，否则会给领导留下工作没进展、没动脑筋的印象。脑子里哪来那么多的新观念、新思路，整天都在绞尽脑汁。
同样是那点工作，昨天是单位给上级部门的报告，今天可能是局长去给领导口头报告，明天可能是在什么大会上发言，后天可能是给下属通报情况，不同的场合、不同的受众、不同的目的，同样的内容得换作各种格式、语言、详略来写。有时候吃不准受众的特点，把握不准意图，工作几天有可能被领导全盘否定，一切重来，那种辛苦和懊恼足以摧毁一颗脆弱的心。
写总结、写报告，相当于写已经发生过的事情，把那些素材找来，就像揉面团一样，换作各种花样揉，不管效果如何，总能揉出来。
领导见我慢慢上手了，就把年度工作计划、五年规划交给我来写。领导到底有什么想法，各股室有什么打算，我怎么知道，要让我脑洞大开，这确实太难了。由各股室提出思路吧，大多把一些常规工作列出来交到办公室，把那些材料组织起来，纯粹是为写材料而写材料，对实际工作没多大指导意义，领导会认为你不动脑筋。做一些大胆的思考吧，各股室会认为你想些不切实际的板眼儿，事儿不靠谱，他们做不出来，会怨声载道，会成为人见人不理的冤大头。
除此之外，领导还要求工作必须要有创新，即使芝麻点大的星星，也必须通过材料的写作把它梳理归纳得很有特色，用出彩的材料展示工作成效，得到上级的重视、支持和培植，创新工作才有推进的动力。素材就那么一点点，怎么加工？不能脱离实际，不能虚夸，可能连做工作的人只是一个大胆的尝试，思路也没完全理清楚，发展方向也没完全弄明白，而写材料的人却必须理清楚脉络和思路，把工作中的灵感和困难、问题、前景却要表达得准确、切中要害，还要把专业性强的内容写得简单明了、通俗易懂。因而，写材料的人，哪只是语言文字的组织，那必须比做工作的业务人员更懂工作，还懂得总结工作、分析工作。
写不出深度与高度
多年的媳妇熬成婆，我当上了办公室主任，便肩负起培养新生力量的重任。一先一后来了两位新考录的公务员，都是专门针对文秘岗位挑选的写手。结合我自己的成长经历，我把要写的材料根据俩人的特点和经历进行合理分工，晚进来的小强就负责简单一点的如工作总结、报告等，先进来一年的小宇就负责起草计划、规划、领导讲话等内容。
俩宝贝文字功底扎实，学习也非常认真，工作也很踏实，但写出来的材料就是让人感觉不如意。与业务工作相关的工作，写出来就是具体的业务，如果作为学术交流有一定的价值，但又缺乏专业研究的深度和细致程度；如果作为给领导看、为领导决策提供参考，那完全就像老师看小学生的作文，看到的只是工作的原始记录，没有对工作的统筹归纳，没有对经验的提炼，没有对工作的深度思考。
我便经常和他们一起探讨工作，一起分析问题，启迪他们对工作有深入的思考，有自己的思路和看法；尽可能创造条件让他们参加一些重要的会议，提供更多的机会接触上层领导，感受领导讲话的风格，学习领导看问题的高度和深度，不断拓展他们的认知水平，升华思维层次。
当他们看问题的高度达到领导所需要的层次时，组织上认为他们适合当领导干部了，提拔后，又缺乏写材料的人，又得从头培养新人。因而，单位又陷入了没人写材料的困境中。
总结
1、行政机关缺会写材料的人，缺的是全面熟悉工作的人。能将材料写好的人，不仅仅是能将语句弄通顺，不能仅仅只了解某个局部的工作，而是要熟悉全局的工作，才能清楚写什么，什么内容该写进去，什么内容不能写，什么内容要重点写。
2、行政机关缺会写材料的人，缺的是会思考工作的人。日常零零散散的工作内容，需要提炼、总结、归纳，才能形成经验，才能反映出成效。如果只是埋头做而不思考、不反思，工作就难以进步，难以有成效。因此，会写材料的人，一定是会思考的人。
3、行政机关缺会写材料的人，缺的是懂领导意图的人。领导关注的工作 重点是什么，往往要通过工作报告反映出来；领导希望通过会议安排什么样的工作，就要通过为领导草拟的讲话材料体现出来；领导的工作思路和理念是什么，要贯穿在工作计划、规划以及相关的工作材料中。因此，只有站在领导的高度去看问题、思考谋划工作，才能达到领导所需要的高度。
【2】、来自网友【无礼小生】的最佳回答：
真的很缺，特别是能写材料的年轻人，可谓是一人难求。我所在的小县城，县政府办负责材料的办公室副主任位置空缺，年轻的 30 岁以下写材料人员断档。迫不得已从各乡镇筛选了一遍，不到所需人员的一半。副主任的人选最后从各部门找，找来找去，只有一个 40 多岁的事业编人员愿意过来，最后直接调任，这名写材料人员从事业编一下转成了公务员编，成了政府办公室副主任。
而像我这样的半瓶水，因为之前在一机关单位当了几年的办公室主任，能够凑活写一点材料，竟然被几家单位同时看中，我一下子有了反选的主动权。先是县纪委的征求我的意见，问我去不去，我犹豫了好久，还没有做决定，接着县委组织部的直接给我们局长打电话说是要人，因为工作的关系，当时我正好借调到某一临时工作小组，无意中写了两篇通讯，被县长看见，说这小伙子文笔还不错，我正好缺秘书，问一下他来不来。最后我权衡利弊，考虑到年龄已经 35 了，直接拒绝了以上职位，到了一家平时工作很清闲的单位工作去了。后来之前向我们局长要人的组织部副部长见了我，说我费了那么大的力气挖你过来，结果你还是没来。
我一位遴选到市里的同事时不时给我说，市里有很多单位缺写材料的人员，现在他们单位就缺好几位，问我想不想去，想去的话，他给领导汇报一下，我可以不参加考试直接办调动手续。我考量再三，说我要是再年轻 10 岁，一定来，但是现在年龄大了，家安在了县城，不想再折腾了。
那么，为什么各单位都缺缺写材料的人呢？
一是写材料是一件苦差事。如果你要问一个单位干什么的人加班最多，那肯定是写材料的人。像大一点的单位，每年各种总结、汇报大几十篇上百篇，而且时间不固定，单位领导一说要，你就得第一时间写出来，加班加点是常事儿。有时为了一篇材料，熬到凌晨两三点，发给领导以为终于可以休息了，可是领导一看说不行，你又得从床上爬起来挑灯夜战，推到重写的次数不计其数。像两办、纪委、组织部写材料的，就更加辛苦了，时间长了，头发少了，眼睛近视得更厉害了，背驼了，腰椎脊椎都出现了问题，身心不再健康。
二是写材料的人不一定会有好的前途。有时候会出现这样的情况，因为你在一个单位材料写得好，到最后你一直待在这个位置写材料，而其他人纷纷升职了。问其原因，领导说你是单位的一支笔，除此之外没有其他人可以用，你就坚持几年。像县委办、政府办写材料的年轻人，到最后有好的去处的也是凤毛麟角，有些事业编的借调过来，到最后编制都解决不了又回去了。
三是年轻人普遍不想写材料。现在的年轻人都有自己的原则，在体制内的年轻人，都把工作和生活之间的关系看得清楚，除了工作，他们更注重的是高质量的生活。所以，看到写材料很辛苦，几乎没人愿意去干这样的工作，即使你答应给他升职的诱惑，他们也不是很在意，不在乎提拔不提拔。
还有一个现象，我发现在我遇到的年轻人之中，写作水平真是不敢恭维，写一篇报道语句不通，逻辑混乱，需要你逐字逐句修改。
四是真正能够写得出好材料的人本身就不多。不要小看写材料，都说天下文章一大抄，看你会抄不会抄。最次的水平就是抄，但是没有一定的功底，你还真不会抄，我亲眼见过有人拿着基本现成的东西，也不知道怎么用。而真正材料写得好的高手，需要你平时一点一点的积累，多看、多写、多学习琢磨，文字功底要好，业务能力要强，站位要高，处事能力要专。你给领导写材料，除了要体现领导的意图，还要给领导出计谋，有时候为了一句话，真的需要斟酌好几天。在这个生活节奏加快的信息化时代，能够自律肯学又有天赋的人，越来越少了。
