为什么现在小学生的压力这么大，各种培训，怕输在起跑线上？

关于问题为什么现在小学生的压力这么大，各种培训，怕输在起跑线上？一共有 5 位热心网友为你解答:

【1】、来自网友【泉石生涯】的最佳回答：

起跑线是培训机构划的和鼓噪的，搞得家长焦急，并不符合实际，现在家庭收入，教育背景，城市文明程度多元化的今天，每个孩子的起跑实际并不一线，也就不存在统一的起跑线。条条大路通罗马，可有些人一出生就在罗马啊！

【2】、来自网友【反刍牛】的最佳回答：

小学生其实没有压力，是家长有压力，而且把压力转嫁到了小学生身上，让一个没有太多压力承受能力的小学生去承受成年人的压力，那能不大吗?!

成年人最能体味社会竞争的压力，为了让自己已经有的一点优势能够在自己的下一代身上延续，所以只好提前布局未来，提前为下一代憧憬未来，不让自己的生命延续体输在起跑线上。这种情况说得好听一点，这是对小孩子的爱，是对不一代负责；说得难听一点，这是把自己的小孩当成小孩时的自己，从终点的角度思考，重新布局自己的未来，复制一个理想化的未来。

其实每一个生命个体都是独立的，不证自明的真理是，小孩子不是以前的你，小孩成年后也不可能是现在的你，可成年人还是以成年人世界规划了小孩子的现在，小孩自己的世界被强制剥夺了，小孩子的天性无处释放，小孩子整天在为了父辈的理想而机械地运转，身上背的全是成年人的要求和期望，他们的压力能不大吗？

教育的规律是尊重个体个性，健康引导成长，适时放开管理，激发天性快乐成长！

总之，我们可以给自己的小孩提供一切需要的外在条件，但切不可压制天性，甚至替代式规划他们的未来！去陪伴发现你小孩的天性吧，不一定强行把他送进培训班让“老师”来托管！

【3】、来自网友【高中化学教书匠】的最佳回答：

每个孩子天生的特质都不一样，他们本就不在同一起跑线上，而且他们跑道的终点线也并不一样。根本就不存在输在起跑线上的情况。只要孩子能够不断地往正确的方向奔跑，达到自己的人生目标就可以。家长应该做的是，在孩子奔跑的过程中做好引导，鼓励，陪伴！

正所谓：

花开不怕晚，香来何惧迟！

【4】、来自网友【水印时光】的最佳回答：

因为现在小学初中高中就像连环扣一样，一环连着一环。

以我们这为例，升初中要看小学五年级期末和六年级上学期的成绩，这决定着初中进什么样的班。班级环境很重要，周围都是努力而上进的同学，孩子自己也有动力，成绩也不会太差。

初中上了好的班，直接决定中考进入重点高中还是普通高中，或者是能不能考上高中。所以中考有时比高考更卷的样子。

等考上高中了，家长和孩子反而不像之前那么卷了，只自己在一个圈子内努力就够了。高中一般住校，学生集体生活个学习，步调一致，没有所谓的家长监督辅导。

话题回到小学，说说自己的感受。

家有小学生五年级，1-3 年级重视她的身体锻炼，长个子什么的，所以让她多运动，对于成绩要求在中等偏上就满足了。四年级，开始有意识的注意她的成绩，分析原因和薄弱科目，开始思考今后怎么监督辅导。四年级成绩还是中等偏上，应该是班里二十名左右，期末考试前开始有了些焦虑，所以考前十几天买了几套卷子，陪她练习做题。这个是有用的，结果期末成绩班级第十。算是进步了，但数学拉分太多。

五年级开始进入紧张状态，因为这一年如果不进步到前五，将无缘心中期待的班级。所以决定每天不看手机，而是陪她写作业，算是监督吧。写作业后适当练习一下（自己买的辅导书）或者听写生词什么的。数学每天练一张计算题。

感受是，家长真的累，既要工作，又要管学习生活，没有了自己的时间。所以，个人认为还是要讲究方法，不能妄想用耗时间来达到目的。

所以小学为啥压力大，我很重视，终其原因是因为它是第一步，如果走不好，后边很难拉回来，如果走好了，后边会越来越轻松。（此规律适用于家长）

家长的焦虑，造就了学生的压力，其实做家长的还是要协调一下，关注孩子的心理。

培养幸福感和培养学习力一样重要。

我们的根本目标是让孩子未来幸福，不是吗？