关于问题985、211 学校的研究生去普通的二本或三本院校当老师容易吗？一共有 4 位热心网友为你解答:
【1】、来自网友【Z 张立辉】的最佳回答：
第一，研究生进公办本科院校，只有很少的招聘考试名额，而且一般都是行政工作人员，比公务员考试的竞争一点不弱。再有就是辅导员，一般合同工为主
第二，研究生进专职院校，虽然是需要考试，但是相对竞争要好一些，不过也要看学校的地区
第三，要想进本科院校最好是读个博士，机会完全不一样
【2】、来自网友【海是倒过来的天 20612801】的最佳回答：
我说一下我所在学校的具体情况。省内的二本院校，我是 14 届的新闻学，我们那年学校招老师其实老师的学校都挺好的，一共有三个班，一班班主任是华中科技大学毕业的硕士，二班是中国传媒毕业的硕士，我是三班，班主任是加拿大麦基儿大学毕业的博士，听说我们班主任本科生是西北师范大学，硕士是华中师范，本来在省会的一个很好的大学任教，由于妻子在这儿才申请调到这的。
而且，我听说 985 大学在应聘的时候可以直接面试，像我们班主任这种，月工资 15000，福利非常多。
所以，现在是 985 毕业的学生特别好就业，211 的话在我们这还不太能显出来。
【3】、来自网友【爱笑的欢欢老师】的最佳回答：
说句实在话，不太容易。原因如下：
先从需求端说，也就是从二本或三本学校对教师的需求看：
第一，近年来，普通的二本或三本院校招聘教师的要求基本上都已经提升到博士层次。即便是一些民办本科学院、职业技术学院也明确要求博士。很多本科院校不仅要求博士，同时提出了对从业经历的要求。就拿我所在的浙江传媒学院来说，就是一个普通的二本院校，当然艺术类专业较多。但浙传的教师岗位原则上均要求博士。只有极少数的专业，比如音乐、舞蹈、设计类专业，这些专业国内高校培养的博士本来就少，甚至就没有。但像播音与主持艺术学院引进师资也需要博士的。如果没有博士学位，则要求有丰富的从业经历，要在业界干出点名堂的。
第二，从需求数量来说，普通的二本或三本院校对教师岗位的需求也不像前些年那样需求大。前几年一方面因为高校扩招，学生数激增，教师缺口大。再加上评估的硬性指标要求，迫使很多二本或三本高校加大引进力度。这几年招生规模稳定，教育部的评估要求也有调整。再加上一些院校自身也进行了专业结构调整和优化，总体上专业设置比较稳定，甚至有一定压缩。一些二本院校已经开始出现结构性师资岗位的调整。
第三，从要求来说，许多普通的二本或三本院校对普通的博士已经失去渴望，现在希望引进杰出青年、高水平博士。也就是说，即便是对博士提出了科研要求，如果在读博期间没有什么科研成果，或者看不出有科研潜力的博士，普通的二本或三本院校可能都不要了。
再从供给端说：
第一，985、211 学校的研究生数量不少，想去高校当老师的也很多，这就导致竞争激烈。还是拿浙江传媒学院为例，这些年招聘辅导员，报名的研究生也是非常多的，据说已经达到 6:1。一个辅导员岗位，有 6 个研究生报名，真的是很恐怖。
第二，985、211 学校的学科与专业设置比较固定，培养的研究生大多是传统专业的。不一定能适应二本或三本院校新设置的应用性专业。我所在网络与新媒体专业，很需要师资，但想招到合适的博士非常不容易。欢迎自荐或推荐优秀人才哈。
【4】、来自网友【祥哥教研室】的最佳回答：
二本院校现在招聘教师，除极个别紧缺专业外，最起码的学历要求是博士，这是门槛，对于硕士研究生，哪怕你是北大的研究生，想进二本当老师都是痴人说梦。三本嘛，鱼龙混杂，原来的独立学院要求高一些，民办本科硕士应聘应该还是有机会的，但很多也要博士。
从整体来说，研究生毕业进高校的时代已经过去了，想进高校就读博吧。我所在的高中，老师就有北京外国语毕业的英语老师，华东师大毕业的历史老师，华中科技大学毕业的物理老师。可以说，除了清华北大的研究生我遇到的不多，其他 985 院校的研究生当高中老师的已经太普遍了，很多甚至想当高中老师都比较费劲，因为自己只有高学历，但语言表达能力和课堂驾驭能力不够，根本过不了面试关。
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