关于问题教师的文凭高低能决定教学质量的优劣吗？一共有 5 位热心网友为你解答:
【1】、来自网友【泥水匠人 1】的最佳回答：
学历高的讲课不一定有学历低的讲课那么好，那么让学生爱听。我经历过两个语文老师。
一个是初中毕业后去读了抗大没有毕业的，一个是文革前中山大学毕业的。
抗大没毕业的老师讲课的时候，深入浅出，风趣幽默，比如恰当到位，学生们容易理解，喜欢听。
中山大学毕业的老师讲课的时候，照本宣科，书上怎么写，他就怎么讲，连书上的注解都照着念，基本没有什么发挥。学生听了打瞌睡。
【2】、来自网友【清香益远 5】的最佳回答：
教师的文凭高低与教学质量的优劣不成正比。
教师是专业性较强的工作，否则就不会评定专业职称了。教学质量的优劣与教师的教育教学水平、能力，和奉献精神有直接关系。
我在岗时，就多遇到这种情况。如：有一位师范毕业的新女教师，安排到一年级教学，一年下来教学质量倒数，二年级时为了应家长要求，我安排了一位自学文凭达标老教师，结果一年时间，教学成绩名列级部前矛。
既使同等学历的教师，也是与教学方法、教学能力有直接关系。
但也不是绝对的，文凭高的教师，由于学的多，见识广，理解思维能力快，容易培养指导上公开课，接受新的教学艺术方法，教学质量也很好。
【3】、来自网友【宇宙听歌】的最佳回答：
不能！以前有一个民师，他初三还没毕业，但教的就是初三的数学。每一年他教出来的学生成债，在全县都名列前茅！
【4】、来自网友【汉阙故人】的最佳回答：
教学质量的高低不取决于文凭的高低。教学高明的老师，有的尽管文凭不高，但他可以把教学技能达到艺术境界，做到炉火纯青。我们这里有位农村的特级教师，享受国务特殊津贴，全国劳动模范，但他只有高小文化。由于教学相长，在全县讲示范课，很受欢迎，那时他还是民办教师呢！
有人说教师要有一桶水，才能给学生一杯水，如果有桶水的老师倒水不得法，猛冲下去，不但一杯水倒不满，反而将杯子冲走了。而没有一桶水的只要倒得有方法，会保证一杯水倒满而杯不倒。
一般的教师的教学技能只能叫技术，而一些名师专家的教学那叫艺术，虽只有一字之差，却有质的区别。
【5】、来自网友【三千年读史】的最佳回答：
学历高低和教学质量不是成正比的，但是在一些比较深奥的问题里面，高学历的人见解还是有独到之处。
幼儿园、小学阶段不是特别明显，关键是教师的责任心，初高中阶段就凸显出来了，高学历的人往往占据上风。
学生发散思维问题越来越多，高学历的人毕竟见多识广，自身素质也高，帮助学生解围的机会就越多。
到高中以后，高学历的人的优势越发明显，在难题上的点拨往往比低学历的老师优势明显。这就是深圳、上海、北京等名校往往招聘的都是重点大学的毕业生的原因。
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