学习书法最应该注意的是什么？

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【1】、来自网友【于秋水工作室】的最佳回答：

谢邀！欢迎来到于秋水工作室！一起聊聊有关中国书法艺术的话题，提出学习书法最应该注意的是什么的问题。

讨论这个问题，就要了解中国书法艺术发展史、传统艺术理论和中国传统美学思想，会清楚中国艺术重在写意精神，传统书论有“书，心画也。”、“著于竹帛谓之书，书者，如也。”、“书者，如也。如其学，如其才，如其志，总之曰如其人也”等，可以理解学习书法最应该注意的是书法艺术的精神性。写字匠往往是囿于技法，纠结局部笔划结构，殊不知中国书法艺术是抒情言志论道的载体，并且，形式为内容服务，技法只是形式的基础，文人思想感情精神性是内容的最重要内涵，艺术外在形式变化，和内在思想感情变化，是互为表里关系，笔墨语言也是先有笔情墨趣，然后产生笔气墨韵的艺术效果，而且局部服从整体创作考虑，表达个人的思想感情，表现个性化艺术审美，也表现个人和时代精神气象。不是写字匠临摹皮毛炫技，尤其是不注重中国传统文化和中国汉语考核的西化艺术院校，培训出来专业艺术技工，盲目创新，空谈形式。

代代中国书法艺术传承，书法艺术形式外，更有理想抱负，责任担当，传承中国文化精神和书法艺术传统，人品情操、学识修养和天赋才情，以诗词歌赋文联等抒情言志论道，代代不断创造中华文明和中华文化的传承发展，也不断创造中国书法艺术传承革新的新传统，从而促进中国书法艺术不断发展。

横看当代中国文化艺术风气，注重文人品格情操和中国传统文化艺术学识修养的艺术前辈，不断离开艺术院校和艺术机构，书法艺术专业学科建设和书法专业社团创建，旨在集合真正热爱艺术有艺术追求的书法艺术创作研究者，促进中国书法艺术传统的不断传承和革新，不断传承中华传统文化精神，不断薪火相传，不断促进中国书法艺术发展和繁荣。

由于选拔考试和选用人才所谓标准化硬性僵化规定，逆淘汰真正热爱艺术的有艺术追求学生，这样文化低门槛和外语优势的书法艺术专业考试生源标准和写字匠培训教学方式，不断凭借专业文凭学位和展赛途径，进入到艺术院校和艺术机构，造成专职教育创作工作者圈子里，越来越固步自封，越来越江湖化炒作。

艺术历史还靠作品说话。再炒作标签化文凭学位、职称头衔和社团等级，掩盖不了胸无点墨和不学无术，鼓吹全盘西化，照搬西方哲学和西方艺术理论，解构中国书法艺术，乱嚣废传统论、废文化论，废汉字论等，抄袭西方现当代艺术，模仿日本西化现代书法，歪理形式即是内容，通过书法专业社团展览，搞所谓西化创新的展览流行风，推行艺术书法概念，强调假大空形式主义，以色吸眼球，以饰为亮点，西方拼贴手段花样，更有西化观念和行为艺术的时尚，误导中国书法艺术发展方向。

中华复兴新时代，更多是热爱中国传统文化艺术的中国书法艺术传统传承人，继续中国化的发展方向，进行中国特色书法艺术薪火相传，不断艺术探索开拓，以有所思考和尝试的艺术作品著作，有所贡献，促进当代中国书法艺术新发展和新繁荣。

笔墨中，见精神。代代文人，进则兼济天下，退则独善其身，为人一生，于人，不断反省和自修，不断完善和提高，同时，不断超越，与天地精神往来，养气修心，品德立人。于艺，不断探索和实践，不断思考和提升，以书抒情言志传道，气血骨筋肉，骨气立艺。学书，先学做人，书是人之形，人是书之神，人之精神是灵魂，所谓书如其人，人品即是书品。以天赋才情、学识修养和艺术探索，创造代代书法艺术形式新审美和时代文化新精神，点亮心空，激励前行，理想抱负，执着追求，成为后辈做人做事的榜样。写字匠苦练出什么情怀格局境界？

欢迎不同观点和见解交流！谢谢你关注于秋水工作室！（附图沈尹默先生书法艺术作品《心经》（局部）、陆维钊先生书法艺术作品《青山白铁联》、刘江先生书法艺术作品《自作诗》，横看当代中国书法艺术学科建设和中国书法艺术专业发展有所贡献的代表性艺术前辈沈尹默先生，不仅是学者和诗人，同时在北京大学倡导书法艺术传统传承和书法艺术理论研究，担当复兴书法艺术。陆维钊先生，在浙江美术学院教授古典文学和书法，书画兼工，推动中国书法艺术学科创建。刘江先生，在中国美术学院进行书法篆刻的创作研究和教学，对古文字学和书法篆刻艺术理论研究，有所贡献。艺术前辈静心做学问，也担当中国书法艺术传承，教书育人更是后辈学习榜样，通过欣赏他们书法艺术作品过程中，了解他们文人品格和艺术探索精神，重新认识中国书法艺术传统的传承革新。）