关于问题请问如何提高英语阅读能力？一共有 5 位热心网友为你解答:
【1】、来自网友【存在岁月】的最佳回答：
单词就可以了，因为阅读本身没有问题，你的汉语小说不也能看吗
【2】、来自网友【好好生活加油英汉双语】的最佳回答：
We all believe that everything is possible and practice makes perfect.
我们都相信: 凡事皆有可能，一切都是熟能生巧。
As an English learner, it is really important to read in our target language.
作为一名英语学习者，使用我们正在学习的目标语言，积极进行阅读是非常重要的事情。
We should make a list of books or articles which aren‘t too difficult but are enough to challenge us when we read in English.
我们应该列出一个阅读清单，列出那些不太难但足以挑战我们用英语阅读的书籍或文章。
Nothing is difficult if you put your heart into it. We think that English learning is not difficult.
世上无难事，只怕有心人。我们认为英语学习并不难。
Because we all love reading English articles and books.
因为我们都很喜欢阅读英语文章和书籍。
As we all know, interest is the best teacher.
众所周知，兴趣是最好的老师。
Please be sure to choose something interesting and meaningful, even if they may be simple.
请务必选择一些有趣和有意义的内容阅读，即使感觉它们可能很简单。
Because it‘s the most difficult thing to do something at the beginning.
因为坚持做一件事的开始是最难的。
Good luck to all of us! Let‘s enjoy reading English together.
祝我们大家好运！让我们一起享受阅读英语的乐趣。
【3】、来自网友【feixiangluotuo】的最佳回答：
谢邀：✍词汇是语言的基本单位，所以教科书中的词汇必须掌握牢记，因而词汇学习是英语学习基础，没有一定的词汇量作基础，无从谈起学习英语。
首先要努力学习，多阅读课外英语书籍，给自己制订阅读计划，每天完成一定量的阅读任务，在阅读遇到生词时不要立即查字典，先做标记，通过上下文猜测词义，在整体阅读过后再查字典。
功夫不负有心人，加油努力，祝你阅读能力快步提升。????
【4】、来自网友【孤灯璀璨翰林苑】的最佳回答：
阅读理解在英语试题中的分量可谓举足轻重，正如所谓的高分看阅读。所以，在平常的英语教学中，要高度重视阅读技巧的培养和训练，从而使学生在做题时可以如鱼得水，高歌猛进。
一。词汇篇：
英语提倡得词汇者得天下，没有大的词汇量，连意思都看不懂，想得高分简直是天方夜谭。所以，平时一定注意词汇的积累，通过各种方法，大大提高学生的词汇量。利用多媒体经常放映单词，让学生熟知和记忆；鼓励学生化整为零，把难记词汇利用纸条课间或课余见缝插针；并多多听写单词，巩固和加强。一旦词汇突飞猛进，那么阅读的能力也一定会水涨船高。
二。训练篇：
1.利用课本中精选的文章，课前让学生预习，在课堂上通过对词汇，主题和作者意图等的提问，来要求学生精读文章，找出要求的信息。
大力提倡学生的分组合作，强化他们的兴趣和交流。
2.课堂教学中，我们精挑细选各种题材的英语文章，要求学生利用略读法，跳读法来训练快速阅读能力。限定一定的时间，规定任务，强化学生的限时阅读。
3.鼓励学生课余多阅读英语报刊，杂志，浅显的英语小说，激发他们的阅读兴趣，提高阅读速度，加强捕捉信息的能力。
三。技巧篇：
1。最佳标题题：英语文章一般开篇点题，所以首段首句至关重要。第一段一般可以解决问题，如果不行，综合每段第一句。选择答案时，最好利用排除法，先去掉两个。在剩下两个中，利用倒推法，假设就是这个标题，看能否和文章合拍。正反两种方法，可以很好地拿下标题题。
2.对错题：试题中很多要求选出一个对的或者错的，这种题只好用排除法，一一过关。里面的技巧主要是用绝对词排除法，如 all,everyone,everything,totally,completely 等说法比较绝对的词，一般可以排除掉。
3.猜词题：利用构词法，定义法，对比法，语境法基本可以解决。
4.我们一般是先看文章，后看题，但如果是图表类，文章长，信息多；还有科普类文章，生词量大，文章枯燥难理解。这两种，完全可以考虑先看题，接着找答案，应该会事半功倍。
以上种种，和各位老师交流切磋，希望能对学生的阅读有所帮助。
【5】、来自网友【外语那点事】的最佳回答：
高考英语阅读的逻辑思维难度实际上只有小学语文五年级的难度。能够考上高中的同学，根本就不存在英语阅读能力差的问题。
高中生英语阅读分成绩不好，最主要的原因就是该背的内容没有背，所以造成阅读文章中有单词或者短语看不懂，影响了文章的理解，理解错了自然就没有办法拿到高分，如果文章根本就没有办法看懂，只是在猜意思猜答案，那就跟投色子投硬币，瞎蒙没区别。
在没有把考试范围内要求的单词和短语背完的情况下，就相当于你学语文字都不会认。你不会认字，怎么能够读书看报呢？字都不会认的情况下，还谈什么阅读能力呢？
很多人学中文的时候就知道，读文章之前要先学写字，但是换成英语以后，他就觉得自己不需要背单词，也能够看到文章了，这种想法让人匪夷所思。
首先高中英语 3500 词必须要会背，高考英语单词的范围就是 3500 词，从来没有例外过，在过去 10 年的高考中也没有出现过超纲单词，即使有单词不在 3500 词的范围内，也会用中文标注出意思。
所以 3500 词是做好高中英语阅读最基础的部分。
很多人高中英语学不好，就是单词不会背，也不知道该怎么背。
背单词方法
- 首先背单词的周期不能拉的太长。如果你每天背 10 个单词背完 3500 词要 350 天那么你第一天背过单词要在第 351 天才复习到，这个时候前面背过的内容早就忘记了。人的记忆极限就是 60 天，必须在 60 天的范围内做到能够背到并且复习到。
所以建议每天背 100 个单词
。
- 如果你每天背 100 个单词的时间超过一个小时，建议搜索一下
睡眠记忆法
，这个是免费的方法。用这个方法每天背 100 个单词，只需要花一个小时的时间。
- 要注意复习利用好睡眠记忆法中的一背四复习，可以在大量记忆的情况下降低遗忘率。
- 背单词一定要读出声音，读出声音可以利用嘴巴的记忆力来帮助你记忆，相当于你多了一个辅助，上了双保险。
- 复习单词的时候用一张白纸盖住单词的中文意思，做到看到单词就能知道意思，就算记忆合格。阅读理解要求的是单词会认，而不是默写或者听写，所以抽查单词的方法决定了你能否在阅读中拿到分数。
背完单词以后，你只能够掌握那些没有词组短语和固定用法的简单句子的意思，一单句子里面有词组短语和固定用法，那么只背单词又不够了。
几个单词相互组合形成短语以后，整个短语的结构要当做一个新的整体来看待，这个整体会有新的意思。如果只是按照单词字面的意思去理解，那么理解就会产生偏差，或者出现理解完全不通的情况。
在高考英语卷子出题的过程中，词组短语和固定用法的量就是调节卷子难度的标准。
以难度比较大的北京卷上海卷江苏卷为例，一份高考英语卷子中出现的词组短语和固定用法的量在 200~300 个之间。
全国卷宗全国一卷到全国三卷难度依次降低，在全国一卷里面词组短语和固定用法的量一般在 150~180 之间，全国三卷则在 110~130 之间。
高中英语 3500 词相互组合形成的词组短语和固定用法都在高考范围内，大概有 1.5 万个左右。
有一部分学校有自己的直属短语和固定用法的版本，通常来说他们会要求自己的学生在进入高一之前就把 3500 词背完，进入高一以后，就可以开始背学校内部版本的词组短语和固定用法。
如果你的学校没有这么做，你也不要坐以待毙。在公开的版本中可以选择高考英语状元廖唯伟的《高中英语 1.5 万考点》。在这份 72 页的记忆资料的官网上面，每年 7 月份发布一次高考整体的考点命中率分析报告，在高考中出现的词组短语和固定用法，98%可以背命中。能够记住 50%分数，一般在 130 分以上能够记住 80%，就有机会突破 140 分。
如果用睡眠记忆法来进行记忆，可以每天背一面，用两个月时间背完，背完以后每天复习两面循环复习到高考。
在背完单词和短语的基础上，在适量的做阅读，可以每周做一份完整的卷子，一份卷子里面有四道阅读题，按照高考的要求分配时间。在单词和短语都掌握的基础上，所有的句子都能够看懂这个时候再强调阅读的理解能力和理解速度才是有意义的。
阅读也是考察短语的重要题型，文章中如果出现大量短语，题目就会简单，如果文章简单，那么题目中就会出现难度比较高的词组短语。读文章，可以边做卷子边划带短语的句子，一般题目都是围绕短语最多的句子来考察，如果短语有一定的基础，读完文章大概也知道可能问什么问题了，解题的时候就不会被误导。
打好语言的基础，再结合做题的方法，这样才能够在做阅读这件事情上面事半功倍。
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