关于问题“双减”政策下，教师该怎么办？一共有 5 位热心网友为你解答:
【1】、来自网友【闲云曼卷】的最佳回答：
类似文章上交了很多篇，原谅我已不想再讲什么。教师该干嘛干嘛去！
【2】、来自网友【大尚 521】的最佳回答：
参加当地教育部门的招聘考试，重新就业。
【3】、来自网友【1143160127 吴世金】的最佳回答：
“双减”政策出台后，教培老师何去何从？这是一部分人关心的问题。
国家之所以规范，或者取消一些培训机构，是在这些年的教育实践过程中，发现了弊大于利，需要整顿。
教育培训机构如雨后春笋般地出现，本是反映了我国经济的发展，需要满足不同人群的需求。但是，由于没有成功的经验，造成了许许多多的混乱，这是不争的事实。
在培训机构良莠不齐的混乱中，整顿，或者取消是必然的。在“双减”中，把盈利改为公益，合理合法的培训机构，还是有市场的。
退出盈利性培训机构的老师，在他们没有进入培训机构前，是有谋生的手段和技能的。他们推出盈利性培训机构，自然会有他们谋生的手段和技能，这是不需要我们去杞人忧天的。
在我国的经济建设发展过程中，从计划经济向市场经济的转变中，人们经历了不同产业，行业的转换，已经具备了适应的能力。这些培训机构的老师，也是经历过行业的转变，比起从计划经济向市场经济转变时期的普通人来说，他们更具优势，适应性更强。
取消了盈利性培训机构，培训机构的老师，何去何从，是根据他们自己的意愿和特长选择自己的职业。因此，是不用为他们担心的。
【4】、来自网友【Guo 如如】的最佳回答：
这个问题其实不复杂 ，双减政策使得学科类培训机构失去生存空间，在培训机构工作的老师自然也要转型，何去何从？应该出现多钟情况：
一是，考公办学校编制，这个情况应该是主流，毕竟从事教育工作有自己的经验。这部分教师，年龄应该是比较年轻的，有事业追求。
二是，干个体，独立进行家教工作，他们主要是为了赚钱，没有事业追求，不需要在行业内建功立业。
三是，分流分化，可能的去向多种多样，机关事业单位，企业，创业，等等。
【5】、来自网友【龙语教育 67099784】的最佳回答：
在编教师跟着国家政策，落实各项工作任务。同时，要加强学习，学有专长。
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