怎样学好小学数学应用题？

关于问题怎样学好小学数学应用题？一共有 4 位热心网友为你解答:

【1】、来自网友【循序渐进的学习】的最佳回答：

如果刚进入小学一年级不认识字，那就家长帮着读，让小孩写。慢慢孩子字认识多了，孩子尝试自己读题，有个别字不认识，家长告诉孩子。直到孩子能自主做题，家长只负责检查对错。

要让孩子养成自主做题的习惯，自己去思考，孩子才能有进步。家长帮太多，孩子就没机会自己思考做题的能力了，等到高年级了，家长能力有限，帮不了孩子时，孩子自己就做不了题了，成绩会下滑很快。

所以要想写好数学应用题，必须要养成自己做题的习惯。做题的能力才会越来越强。

【2】、来自网友【秒思数学】的最佳回答：

小学生要想学好应用题，就要从基础抓起。首先，要处理好基本的数量关系。加法、减法之间的关系，乘法、除法之间的关系，分数、小数、比的意义等。其次在平时解应用题的时候要养成规范、认真的答题习惯。每学习一个题，一定要弄懂算理，绝对不要套公式。弄通了算理，你一定会解对题，也会提高你的解题兴趣。除此之外，你一旦有了学习应用题的兴趣，你就会去找很多的趣味题去做，越做越熟练，越做见得题型越多，越做思路越开阔。在到处找题做，并愿意给大家分享的过程中。你便是解应用题的高手了。

【3】、来自网友【大鹏老师家长课堂】的最佳回答：

一提到数学应用题，很多同学瞬间觉得头都大了。谈“应用题”色变！越害怕就越不想做，越不做就越不会，最后进入恶性循环。这个要引起家长朋友们的足够重视！

在谈怎样学好小学数学应用题之前，我们先来了解一下，小学到底学了那些类型的应用题，我们就知道该从哪里入手了。同学们可以从最简单的开始，一步一个脚印，从易到难，慢慢去学，去练，练多了就会了。

除了少部分重点学校或者重点班级，还有私立学校或者国际学校的招生考试题比较喜欢考查一些有难度的奥数题之外，

正常的小升初考试的应用题都不是特别难，这一点，我们家长朋友们要心里有底，还是要注重把基础打扎实，力争会做的题目尽量不要出错

。

把日常生活中的实际问题，用语言，文字，或者图形，表格的形式来表达已知条件和未知数的相互关系，进而求出未知数的问题叫应用题。

应用题是小学数学的重要组成部分，学会解答应用题，可以培养学生运用已学的数学知识，解决日常生活中的实际问题，为以后学习数理化打下坚实的基础！

小学阶段的应用题一共包括以下几类:

一，一般应用题。

这包括

一步应用题

和

多步应用题。

二，典型应用题。

这里包括

求平均数问题，归一问题，倍比问题，归总问题，和差问题，和倍问题，差倍问题，年龄问题，还原问题，植树问题，行程问题，盈亏问题，鸡兔同笼问题，浓度问题，最大公因数和最小公倍数问题，差额平分问题，连续数问题，重叠问题，时钟问题

等。每种题型都有各自的解题思路和方法。

三，比和比例应用题。

这里包括

比例尺应用题，按比例分配应用题，正反比例应用题等等

。

四，分数和百分数应用题。

这里包括 1.

求一个数是另一个数的几分之几（百分之几）（用除法）。2.求一个数的几分之几（百分之几）是多少（用乘法）。3.已知一个数的几分之几（百分之几）是多少，求这个数（用除法）。4.分数工程应用题

等。

五，列方程解应用题。

这部分包括

列方程解一般应用题，列方程解典型应用题，列方程解复杂应用题等等

。

六，图形和空间应用题。

这里包括

平面图形的应用题

（长方形，正方形的周长面积的计算，平行四边形，三角形，梯形的面积的计算，圆的周长和面积的计算，圆环和扇形的面积的计算，组合图形和不规则图形的面积的计算等等），

立体图形的应用题

（正方体，长方体的表面积和体积，容积的计算，圆柱的表面积和体积，容积，圆锥的体积的计算，不规则物体的体积的计算（用转化法）等等）。

解答应用题一般包括以下几个步骤:

一，认真审题。

所谓审题，就是理解题意。拿到一道应用题，首先要反复的读题（默读），弄清题目的已知条件和所求的问题。

二，分析数量之间的关系。

指的是分析题中的已知量，未知量和所求问题之间的相互关系。只有把数量关系弄清楚，才能正确地解题。

三，画简单的关系图。

这样可以让思维更清晰，方法更准确。

四，列出算式。

根据分析得到的数量关系，列算式，算出结果。

五，验算并写出答案。

检验解答过程和结果是否正确，与题意是否相符，然后写出答案。

最后结合自己的一些教学实践，给大家几个建议（仅供参考）:

第一，注重阅读能力的培养。

我遇到过很多的同学，之所以应用题不是很好，一个很重要的原因是没有读懂题目，或者理解错了题目的本意。

例如，圆周长的一半和半圆的周长就不是一个意思。还有除和除以的意思就截然相反等等。

第二，学会一道题用多种方法去解答。

一题多法，举一反三，培养“出题人”的思维，如果我是出题人，这个题目我会怎么出，这个知识点或者这几个知识点我会怎么去考查。

第三，一定数量的练习。

要想学好数学，学好应用题，一定数量的练习是必要的。熟能生巧。但是，我不建议大家搞题海战术，大量刷题，恨不得把所有的试卷，辅导资料都做一遍。时间不允许，也不现实。

第四，一定要学会各种题型的解题思路和方法。

同学们上课的时候，一定要用心去听老师是怎么分析解题思路和方法的。这才是重中之重。

学数学，重基础！应用题主要是对综合能力的考查，所以，同学们在学会解题思路和方法的基础上，勤加练习，就一定能学好。希望这些对同学们和家长朋友们有帮助！我是大鹏老师，专注孩子教育！做教育，我们是认真的！

【4】、来自网友【亲子时光 TT】的最佳回答：

作为一个小学四年级孩子的家长，我来分享一下自己的经验和想法。

应用题很多的场景来自于生活，热爱生活勤于观察是很重要的。走路、坐车、超市购物、穿衣等都是应用题的来源。平时和孩子一起做事情或玩的时候，都可以引导他们去思考，建立数学的模型，发展数学思维。当然平时自己要多学习，肚子里有墨，关键时刻才能发挥作用。

小学生阶段，他们尽管愿意和同伴建立更好的关系，更愿意和同伴交流，但他们也是很愿意和家长交流的。因此，建立良好的亲子关系，有助于家长和孩子的沟通交流，及时了解他们的思想及心理状况，了解他们的智力发展水平，适当的时候家长也可以帮助他们进行“查漏补缺”。理解问题说白了就是逻辑思维问题，经常进行语言沟通，引导孩子说出自己的见解，发表自己的看法，鼓励孩子和同伴进行健康交往…都无形中增强了孩子的逻辑思维和反应能力。